Reading 1 a) Look at the text. Is it from a website? magazine? newspaper? b) How do you think British teenagers spend their free time? Read the text to check. 2 Fill in the gaps 1-5 with the
1.Прежде всего, определите четко для себя, что вас больше всего интересует в литературе, какой жанр и направление, а также решите, книгу какого автора вы бы хотели почитать. Затем обращайтесь с к библиотекарю, и вам посоветуют книгу для чтения.
2.Если вы хотите самостоятельно выбрать книгу, то воспользуйтесь алфавитным каталогом, который должен быть в любой (даже сельской или школьной) библиотеке. По каталогу вы сможете понять, имеется ли нужная вам книга в библиотеке и где именно (в читальном зале или в абонементном отделе).
3.Если вам не удалось найти по алфавитному каталогу книгу конкретного автора, выберите другое произведение этого писателя.4Воспользуйтесь системным каталогом, если вам, например, нужно найти научный материал для написания реферата по какой-то определенной теме. В этом каталоге содержится информация, раскрывающая содержание книг. Вы сможете быстро и без особого труда подобрать несколько источников разных авторов по близким темам и вопросам и полно, многосторонне раскрыть тему в реферате.
5Обязательно обратите внимание на книжные выставки, которые часто устраивают в библиотеках к юбилеям авторов или к праздничным датам. Там вы сможете найти необходимый материал, например, для урока внеклассного чтения в школе или просто открыть для себя нового интересного автора.6Ищите книги на полках не только по алфавитному указателю (первым буквам фамилии авторов), но и по жанровому принципу. Например, полки с фантастикой или приключениями располагаются отдельно от научной подборки (энциклопедий, справочников, словарей).7Обратитесь за к библиотекарю, и она, наверняка, укажет вам на полки, где находятся книги, рекомендованные для вашей возрастной категории. Ведь если вы прочитаете серьезный психологический роман преждевременно, то не сможете его понять и оценить по достоинству.8Если вас заинтересовала какая-то книга, познакомьтесь с аннотацией к ней (она находится чаще всего на форзаце). С нее вы получите краткую информацию о содержании произведения, а также об авторе. Изучение содержания в конце источника также вам не ошибиться в выборе интересной именно для вас книги.9Обращайте внимание и на шрифт. Младшим школьникам лучше не брать книги с мелкими буквами.10Выбирая книгу, обращайте внимание также и на красочные иллюстрации, ведь яркие и интересные изображения, наверняка, играют очень важную роль в восприятии вами литературного материала.
1. Я никогда об этом не слышал.=I've never heard about it. 2. Я только-что прочитал ваше письмо.=I've just read your letter. 3. Вы уже купили новую квартиру? =Have you bought a new flat yet? 4. Вы сделали много ошибок в диктанте. =You've made a lot of mistakes in your dictation. 5. Вы когда-нибудь видели этого человека? =Have you ever seen this man? 6. В этом месяце я прочитал две новых книги. =This month I've read two new books. 7. Мой друг уехал в Москву неделю назад и еще не писал мне. =My friend went to Moscow a week ago and hasn't written yet. 8. Я не видел новых фильмов за последнее время (lately). =I haven't seen any new films lately. 9. Вы читали сегодня в газете о нашем новом театре? =Have you read about our new theatre in today's paper? 10. Вы были когда-нибудь в Лондоне? — Нет, я поеду туда в этом году. =Have you ever been to London? -No, I'm going there this year. 11. Вы уже прочитали эту книгу? — Как она вам понравилась? =Have you read this book? - How did you like it? 12. Я хотел посмотреть этот фильм на неделе, но смог посмотреть его только вчера. =I wanted to see this film last week, but could do it only yesterday. 13. В будущем году я собираюсь поступать в институт.=Next year I'm going to enter the University. 14. Ваш сын уже окончил институт? =Has your son finished the University yet? 15. Его дочь окончила школу в году.=His daughter finished school last year.
1.Прежде всего, определите четко для себя, что вас больше всего интересует в литературе, какой жанр и направление, а также решите, книгу какого автора вы бы хотели почитать. Затем обращайтесь с к библиотекарю, и вам посоветуют книгу для чтения.
2.Если вы хотите самостоятельно выбрать книгу, то воспользуйтесь алфавитным каталогом, который должен быть в любой (даже сельской или школьной) библиотеке. По каталогу вы сможете понять, имеется ли нужная вам книга в библиотеке и где именно (в читальном зале или в абонементном отделе).
3.Если вам не удалось найти по алфавитному каталогу книгу конкретного автора, выберите другое произведение этого писателя.4Воспользуйтесь системным каталогом, если вам, например, нужно найти научный материал для написания реферата по какой-то определенной теме. В этом каталоге содержится информация, раскрывающая содержание книг. Вы сможете быстро и без особого труда подобрать несколько источников разных авторов по близким темам и вопросам и полно, многосторонне раскрыть тему в реферате.
5Обязательно обратите внимание на книжные выставки, которые часто устраивают в библиотеках к юбилеям авторов или к праздничным датам. Там вы сможете найти необходимый материал, например, для урока внеклассного чтения в школе или просто открыть для себя нового интересного автора.6Ищите книги на полках не только по алфавитному указателю (первым буквам фамилии авторов), но и по жанровому принципу. Например, полки с фантастикой или приключениями располагаются отдельно от научной подборки (энциклопедий, справочников, словарей).7Обратитесь за к библиотекарю, и она, наверняка, укажет вам на полки, где находятся книги, рекомендованные для вашей возрастной категории. Ведь если вы прочитаете серьезный психологический роман преждевременно, то не сможете его понять и оценить по достоинству.8Если вас заинтересовала какая-то книга, познакомьтесь с аннотацией к ней (она находится чаще всего на форзаце). С нее вы получите краткую информацию о содержании произведения, а также об авторе. Изучение содержания в конце источника также вам не ошибиться в выборе интересной именно для вас книги.9Обращайте внимание и на шрифт. Младшим школьникам лучше не брать книги с мелкими буквами.10Выбирая книгу, обращайте внимание также и на красочные иллюстрации, ведь яркие и интересные изображения, наверняка, играют очень важную роль в восприятии вами литературного материала.
Объяснение:
поставь лайк и оставь рейтинг
2. Я только-что прочитал ваше письмо.=I've just read your letter.
3. Вы уже купили новую квартиру? =Have you bought a new flat yet?
4. Вы сделали много ошибок в диктанте. =You've made a lot of mistakes in your dictation.
5. Вы когда-нибудь видели этого человека? =Have you ever seen this man?
6. В этом месяце я прочитал две новых книги. =This month I've read two new books.
7. Мой друг уехал в Москву неделю назад и еще не писал мне. =My friend went to Moscow a week ago and hasn't written yet.
8. Я не видел новых фильмов за последнее время (lately). =I haven't seen any new films lately.
9. Вы читали сегодня в газете о нашем новом театре? =Have you read about our new theatre in today's paper?
10. Вы были когда-нибудь в Лондоне? — Нет, я поеду туда в
этом году. =Have you ever been to London? -No, I'm going there this year.
11. Вы уже прочитали эту книгу? — Как она вам понравилась? =Have you read this book? - How did you like it?
12. Я хотел посмотреть этот фильм на неделе, но смог посмотреть его только вчера. =I wanted to see this film last week, but could do it only yesterday.
13. В будущем году я собираюсь поступать в институт.=Next year I'm going to enter the University.
14. Ваш сын уже окончил институт? =Has your son finished the University yet?
15. Его дочь окончила школу в году.=His daughter finished school last year.