Read these statements. Find and underline examples in Olivia's blog. 1 We give the blog post a title. 2 We use exclamation marks to show emotion. 3 We use we and I to talk about experiences. 4 We use adjectives (wonderful, etc) to describe things.

Добрый вечер, дорогие слушатели! Сегодня наша программа о безопасности. Вы чувствовали себя в безопасности у дома, в своем офисе, на улице? Мы пригласили специалиста, который расскажет нам об опасностях,с которыми мы можем встретиться, и даст советы, как не попасть в аварию.
-Мистер Ричардсон, добрый вечер.
- Добрый вечер, дорогие слушатели. Хотя большинство людей думают, что их дом является безопасным местом, это может быть самым опасным местом из всех. Но если вы будете следовать простым правилам на кухне и в ванной, ваш дом может быть безопасным и удобным. Во многих домах кухня является самой загруженной и одной из самых опасных. Никогда не используйте стул, стол или кучу коробок, если вы должны взять что-то с верхней полки. Используйте лестницу, и попросите кого-нибудь держать ее для вас, если это возможно. Чтобы избежать порезов, держите кухонные ножи в нож стойках. Никогда не поднимайте битое стекло голыми руками. Используйте влажное бумажное полотенце, чтобы собрать все, что осталось. Всегда держите полы сухими, так чтобы никто не падал. Старайтесь не сжечься и не обжечься во время приготовления пищи. Поверните ручки кастрюли к задней плите. Если ручка торчит, ребенок может взять ее. 
Наводнения являются одним из самых страшных опасностей в ванной комнате. Чтобы предотвратить их, используйте резиновый коврик. Храните мыло в мыльнице. Медицинские шкафы таят много опасных вещей. Храните препараты подальше от детей. Когда вы принимаете лекарство,внимательно прочитайте инструкцию. Электрические инструменты должны использоваться с осторожностью, тоже.
Одним из самых важных мероприятий в области безопасности является хорошее домашнее хозяйство. Не оставляйте игрушки, обувь и другие предметы на полу. Держите все на свои места.

June: Hi, Mum!

Mum : Hello, June. Where 1) are you calling (you / call) from?

June: I 2)__am_(be) at work at the moment.

My boss 3)__is having_(have) lunch with his wife now.

He 4) _often takes_ (often/take) her to lunch on Tuesdays.

Mum: Well, why 5)_are you phoning_(you/phone)? Is there anything wrong?

June : No, I just want you to know that I 6) am coming_ (come) home next Saturday.

Mum: What time 7)_does your train arrive_ (your train/arrive) in Leeds?

June : It 8)_leaves_ (leave) London at 11 o'clock and 9)_arrives_ (arrive) in Leeds at 2 o'clock.

Mum : See you on Saturday then.