Read these sentences and write positive, negative sentences or questions.
(Прочитай эти предложения и напиши утвердительные, отрицательные или во предложения.)
«+» — for positive sentences (для утвердительных предложений),
«−» — for negative sentences (для отрицательных предложений),
«?» — for questions (для во
+2 место в мире по капиталам,которые ввозят.
- сами же почти не вывозим капиталы.
+ бурное развитие с/х,экспорт сливочного масла превышает доходы экспорта сибирских алмазов.
- развитие сх происходит эктенсивным путем(путем увеличивания обрабатываемой земли)
+развитие банковской системы
- крупная буржуазия не рвется в политику.
+ по всей стране строятся жд дороги,был построен знаменитый транссиб.
+ столыпинская реформа(начало разрушения общины)
-реформа не завершена.
- население сильно ограничено в правах/свободах.
однажды произошло крушение самолёта и летчик попал на остров .он пробыл на острове около 2 месецев . когда он осматривал остров он увидел людей это были войны из племён.они ему освоится на острове ,но лётчик не желал остоватся с ними и пошёл на другую часть острова.но на кануне войны двух племён затейли войну . крики доносились до лётчика и он решил посмотреть что там происходит .когда одно племя ему всё рассказала что племена разругались и затейли войну.лётчеку было всё равно что происходит между племенами и его это не касается но лётчик почему то хотел предовратить эту войну.