Увы, мы не знаем родной язык, мы только пользуемся им. 2) Говорим, как птицы поют,- естественно и свободно, как придется. 3) Знать же язык, владеть им- значит охватить сознанием не одну лишь пользу слов и грамматики, но проникнуть в изначальную суть, в красоту и в высокую правду речи, понять не ощущением только или чувством, но и разумом, волей. 4)Понять,что именно язык- начало всех начал, что, приступая к делу и совершая дело, мы осмысляем все это словом, передавая открытое для себя другим.
5) Все чаще мы говорим об экологии среды и природы. 6) Среда же, созданная самим человеком, - не природа, это - его культура. 7) Можно даже сказать, что природа современного человека во многом объясняется его средой, его культурой. 8) Язык- важнейший компонент культуры. 9) И родной язык нуждается в охране и защите от всего, что грозит ему уничтожением.
B1. Из предложений 5-9 выпишите прилагательное в привосходной степени.
1) I ( played) the guitar when I (was) a child. 2) We (are/were) happy to see John. 3) Mary always (does) a lot of mistakes in her tests. 4) Jack (is) very talented, he ( writes) very interesting stories. 1) Я играл на гитаре, когда я был ребенком. 2) Мы (были) рады видеть Джона. 3 Мария всегда делает много ошибок в тестах. 4) Джек очень талантлив, он пишет очень интересные истории. 1) He goes to… school every day. 2) I like tea with… lemon. 3) My mother gets up… early in the… morning. 4) They met the delegation at… the station.
Увы, мы не знаем родной язык, мы только пользуемся им. 2) Говорим, как птицы поют,- естественно и свободно, как придется. 3) Знать же язык, владеть им- значит охватить сознанием не одну лишь пользу слов и грамматики, но проникнуть в изначальную суть, в красоту и в высокую правду речи, понять не ощущением только или чувством, но и разумом, волей. 4)Понять,что именно язык- начало всех начал, что, приступая к делу и совершая дело, мы осмысляем все это словом, передавая открытое для себя другим.
5) Все чаще мы говорим об экологии среды и природы. 6) Среда же, созданная самим человеком, - не природа, это - его культура. 7) Можно даже сказать, что природа современного человека во многом объясняется его средой, его культурой. 8) Язык- важнейший компонент культуры. 9) И родной язык нуждается в охране и защите от всего, что грозит ему уничтожением.
B1. Из предложений 5-9 выпишите прилагательное в привосходной степени.
B2.из предложений 5-9 выпишите страдательное причастие
B3.среди предложений 1-4 найдите то,которое содержит три деепричастных оборота.
B4.укажите образование слова (важнейший) 8 предложение
B5.выпишите производный непроиводный предлог,сочинительный и подчинительный союзы;частицы.
B6.произвести синтаксический разбор, начертить схему предложения. Предложение (6)
Объяснение:
2) We (are/were) happy to see John.
3) Mary always (does) a lot of mistakes in her tests.
4) Jack (is) very talented, he ( writes) very interesting stories.
1) Я играл на гитаре, когда я был ребенком.
2) Мы (были) рады видеть Джона.
3 Мария всегда делает много ошибок в тестах.
4) Джек очень талантлив, он пишет очень интересные истории.
1) He goes to… school every day.
2) I like tea with… lemon.
3) My mother gets up… early in the… morning.
4) They met the delegation at… the station.