R v
Across
Culture
2 I can talk about family relationships using the possessive 's and possessive
adjectives.
Look at Tom's family tree. Answer the questions.
1 She's Justin's mother. She's his mother.
Howard
Faith
1 Who is Susan? (Justin)
2 Who is Tom? (Jane)
3 Who are Justin and Linda? (Tom)
Richard
Susan
4 Who are Howard and Faith? (Linda)
5 Who is Richard? (Justin)
6 Who is Graham? (Linda)
Jane
Justin
Gm
Mary
Hi
ou
Tom
Девушка принесла два глобуса и поставила их на один из столов. Тот
высокая дамочка начала урок географии СО старшеклассниц. Она была
завуч. Ее звали Мисс Темпл. Другие учителя дали
уроки для начальных классов. Когда пробило двенадцать, Мисс Темпл
встать.
- Мне нужно сказать ученикам пару слов” - сказала она. "Сегодня утром ты
дали завтрак, который вы не могли съесть. Все вы должны быть
голодный. Я заказал тебе на обед хлеб с сыром.”
Хлеб и сыр вскоре был доставлен в большое удовольствие
вся школа. После обеда мы все пошли в сад. Это был конец
января, а день был холодный и темный. Я стоял совершенно один и
осмотрелся в саду, а потом и в доме. Я увидел планшет над
дверь со следующими словами: “друзья”.
Я читал эти слова снова и снова, потому что я не понимал этого слова
“Учреждение.” Вдруг я услышал кашель позади себя. Я повернул голову
и увидел девушку, которая сидела на каменной скамье неподалеку. Она читала
книга. Когда она подняла голову, я спросил ее,
"Ваша книга интересная?”
- Мне нравится” - ответила она.
“О чем это?” 1 Продолжение.
- Вы можете взглянуть, - сказала девушка и дала мне книгу. Тот
книга показалась мне скучной. Там не было никаких фотографий. Я вернул его обратно
она и сказала,
"Можете ли вы сказать мне, что такое "Lowood Institution"?”
"Это дом, в котором вы живете.”
“И почему это называется "учреждение"? Она отличается от других школ?”
“Это Благотворительная школа. Ты, я и все остальные-благотворительность
дети. Я думаю, что ты сирота. Разве это не твой отец или твой
мать умерла?”
“Оба умерли, когда я был ребенком.”
"Ну, все девочки потеряли либо отца, либо мать, и
это учреждение для сирот.”
"Вам нравятся учителя?”
“Достаточно хорошо.”
- Но Мисс Темпл самая лучшая, не так ли?”
"Мисс Темпл очень хорошая и очень умная. Она выше остальных.
учителя, потому что она знает больше, чем они.”
“Вы давно здесь?”
“Два года.”
“Ты сирота?”
“Моя мать умерла.”
“Вы счастливы здесь?”
“Вы задаете слишком много вопросов. Я дал тебе достаточно ответов для
настоящий. Теперь я хочу почитать книгу.”
В этот момент зазвонил звонок на ужин, и мы вернулись к
дом. После ужина мы пошли в классную комнату. Уроки начались, и
продолжалось до пяти часов. Вскоре после пяти у нас была небольшая чашка кофе
и немного черного хлеба. Я ел хлеб и с удовольствием пил кофе,
но когда я закончил, я все еще был голоден. У нас было полчаса на отдых,
а потом мы снова учились. Затем мы выпили стакан воды и кусочек
овсянка, затем молитвы и кровать. Таков был мой первый день в Ловуде.
(От Джейн Эйр Шарлотта Бронте)
Hi class! These are your new classmates. Their names are Christina and Joe. Christina loves creating interesting papier mache masks and painting them. She sometimes slowly does an exercise because of the fact that she is immersed in her thoughts. Joe has a good sense of humor and loves neat costumes.
They went to our school because of the work of their parents.
Father Joe works as an interior designer and will soon decorate our class room. Mother Christina works in the museum and we can also see the statues and exhibits there.
--
Привет класс! Это твои новые одноклассники. Их зовут Кристина и Джо. Кристина любит создавать интересные маски из папье-маше и рисовать их. Иногда она медленно делает упражнение из-за того, что она погружена в свои мысли. Джо имеет хорошее чувство юмора и любит аккуратные костюмы.
Они пошли в нашу школу из-за работы своих родителей.
Отец Джо работает дизайнером интерьеров и скоро украсит нашу классную комнату. Мать Кристина работает в музее, и мы также можем увидеть статуи и экспонаты там.