Прочитайте текст, образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами,
однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически
соответствовали содержанию текста.
Americans generally don’t favor tea. The nation prefers coffee. There is a curious
historical 1 (EXPLAIN) to that. During the colonial period, the British
East India Company tried to establish a monopoly on tea trade in North America. The
British 2 (GOVERN) supported these policies imposing new taxation.
This led to growing opposition among the 3 (POPULATE) of the
colonies so that tea agents canceled orders and merchants (купцы) refused to buy
English tea. In December 1773, three British tea-carrying ships arrived in Boston.
The citizens planned an act of protest against the British. On the night of 16
December, a group of about sixty men, with the 4 (ENCOURAGE)
by a large crowd of 5 (BOSTON), disguised themselves as Indians,
boarded the ships, and dumped the tea chests worth thousands of pounds into the
water. In response to this demonstration, the British Parliament passed the series of 6 (PUNISH) measures. Such punishment served only to further unite
the colonies – and soon the War Independence began.

Фотоны в фотонных кристаллах должны подчиняться тем же принципам, что и электроны в .2. эти системы должны быть легче, надежнее и более отказоустойчивыми.3. новые машины имели большой срок службы.4. целью эксперимента было синтезировать фазу 10 а в той же реакции.5. им нужно будет быстро записывать голограммы, сохранять их и стирать старые данные.6. компания должна будет выполнить некоторую работу в этой области производства.7. когда спутники вылетают, нет никакой гарантии, что они научат их месту назначения.8. знаете ли вы, что через каждую минуту через двигатель проходит около 25 тонн воздуха? выделите служебные слова, что, один, определите их функцию и переведите предложения на язык. распознайте усилительную конструкцию это / было кто / что - именно ; это было не раньше / до когда - только после ; это / то есть где - вот где.1. существует также опасность того, что эта технология может быть использована против сша.2. именно здесь анализ начинает ослабевать.3. один документ основан на важных документах, недавно обнаруженных.4. это шоссе будет служить важным звеном в транспортной системе. понадобилось почти десять лет.5. существуют определенные параллели между развитием снегохода и автомобилем.6. часто возникает ощущение, что дипломаты работают на одной скорости, в то время как политические события устремляются к большому количеству fster.заполните пропуски одним из союзных слов (кто, что, тот, который, где, когда, чей), укажите, в каких предложениях союз можно не употреблять. переведите предложения на язык.1. все двигатели зажигание начинается в результате высоких давлений, называемых «дизельными двигателями».2. мы уже нашли возьмем на себя эту работу.3. увеличение мощности - единственное решение мы должны принять.4. он сказал для начала программы потребуется 800 миллионов долларов.5. женщины запрограммировали машину никто раньше не тестировался.6. светимость резко уменьшилась планета проходила перед звездой.7. стивен фогель, профессор биологии, поле - биомеханика, объясняет, как неметаллические искусственные материалы избегают катастрофического растрескивания. вот держи

Объяснение:

I Want to be a Journalist

I decided to be a journalist. I think it is an interesting and useful profession.

I like to watch TV, listen to the radio, read newspapers and magazines. I like everything which connected with mass media.

I have a hobby. My friends and I are publishing a small newspaper once a month in our school. We write articles about school events, life of young people, jokes, draw pictures and caricatures. My favourite school subjects are history and literature.

I like the profession of a journalist. They meet many people. They try to understand what is going on in the world, or the country, or the city and try to explain it to other people.

I think that the work of a journalist is very much like that of historian. A historian studies and tries to explain events of the past and a journalist does the same about the present.

But for me to be a journalist is much more interesting than to be a historian because you deal with real events that are happening right now so you can even influence them.

So journalists can influence the history. That is why I want to be a journalist.

Я хочу быть журналистом

Я решил стать журналистом. Я думаю, что это интересная и полезная профессия.

Мне нравится смотреть телевизор, слушать радио, читать газеты и журналы. Мне нравится все, что связано со средствами массовой информации.

У меня есть хобби. Мы с моими друзьями издаем в нашей школе небольшую газету раз в месяц. Мы пишем статьи о школьных событиях, жизни молодежи, шутки, рисуем иллюстрации и карикатуры. Мои любимые школьные предметы — история и литература.

Мне нравится профессия журналиста. Они встречаются со многими людьми. Они пытаются понять, что происходит в мире, стране, городе и объяснить это другим людям.

Я думаю, что работа журналиста очень похожа на работу историка. Историк изучает и пытается объяснить события а журналист делает то же самое с настоящим.

Но для меня работа журналиста гораздо интереснее работы историка, потому что ты имеешь дело с реальными событиями, которые происходят прямо сейчас, и таким образом, на них даже можно повлиять.

Итак, журналисты могут повлиять на историю. Вот почему я хочу стать