Перепишите следующие предложения, подчеркните в каждом из них глагол-сказуемое и определите его видовременную форму и залог, переведите предложения на язык. в разделе b обратите внимание на перевод пассивных конструкций. a 1. water boils at 100 degrees celsius. 2. it was raining when he went out. 3. she has a headache. she has had a headache since she got up. 4. when i was a child, i didn't like sport. b 1. i was told to buy tickets. 2. many new buildings will be built here.

Многие девушки здесь принимают участие в театре моды "Грация". Это их любимый школьный кружок. Сюда они приходят после уроков,дабы узнать о дизайне одежды и её пошиве. Начиная с разработки дизайна,они заканчивают показом готовых платьев. Сложно поверить,что шедевры,представленные на показах,созданы школьницами; в последнее время они были в центре внимания не столько из-за практической,сколько из-за школьно-проектной работы. Национальные костюмы,как и вся одежда,призвана защищать от погодных условий и должна выглядеть приятно. Однако у всей одежды есть и социальная функция. Они показывают людям роль носящего её человека в обществе,его социальный статус так же,как возраст и семейное положение. Не все истинные факты об отдельных деталях и элементах костюма известны сегодня. Проект о русском национальном костюме,выполненный учениками,носил название "Традиции этнических мотивов в русских национальных костюмах". В себя он включал несколько женских костюмов из разных слоёв общества. На презентации были представлены красочные костюмы и традиционные русские музыкальные инструменты,такие как балалайка. Благодаря таким школьным проектам многие из нас имеют шанс увидеть национальные костюмы -- не только один из наиболее ценных памятников общественной истории,но и один из богатейших ресурсов для изучения этноса и его связи с нацией.

II 1. The house was built many years ago, not as comfortable as the modern one.
Modulov that he may be interested in this book, I advised him to read it.
Mostakov twice, they decided that no one is home.
4.not feeling guilty (guilty), he refused to apologize.
5.some brand collected them, very interesting.
Buduci experienced doctor, he immediately realized what had happened.
Hanshin, I opened the door, looked very cute.
8. it showed me a list of goods exported by this company.
On lay on the couch and reading a book.
Buy that she said it jokingly, I laughed.

III 1. After working all day in the sun, I felt very tired.
2. Having arrived to the hotel, he found a telegram waiting for him here.
3. They stood and talked loudly.
4. Late in the negotiations, they left before the end of the evening.
5. Essay writing for the children of today are very different from those that wrote the children of the 20-ies.
6. She showed me the letter, written in 1941.
7. I bought a book that contains information about the education system in the US.
8. Heard footsteps, he raised his head.
9. My grandmother, who told me this story, lives in the city.
10. Having bought the ticket, he hurried on to the platform.