Mark scheme Assessment criteria
Mar
identify the main ideas of
short text
1
1
1
1
2
Describe people and objects
in short basic sentences, talk
about past experiences on
general and some curricular
topics
Descriptor
A learner
marks statement "True";
marks statement "False":
marks statement "False":
marks statement "True":
marks statement "True":
tells about the place where people and
objects are;
names people and activity:
explains an interesting activity or not;
expresses some likes and dislikes with
explanation;
says some past activities, where and when
he/she did them
1
SUN
1 1
1
Total marks​

Город богат различными памятниками и монументами. К примеру, памятник Татищеву – основателю города, находится в районе «Разгуляй»; памятник доктору Граалю на пересечении улиц Плеханова и Ленина; памятник Ленину возле Оперного театра; а так же памятники Пушкина, Чехова, Горького и Ленина и прочие. Есть и забавные памятники: например, водопроводчик возле бани на ул. Пушкина, собака в Запруде возле кукольного театра. Удивительное проявление самоиронии жителей города - скульптура "Пермяк - соленые уши». Любой желающий может сфотографироваться, вставив лицо в овальную бронзовую рамку с большими ушами.

Особого внимания заслуживают парк камней и Музей военной техники под открытым небом.

Особняк купца Грибушина и Собор Петра и Павла являются выдающимися по своей красоте зданиями, полностью отражающими архитектуру города.

Красавинский Мост – третий по длине мост в России.

7 How long will you have been studying English by the end of this term?

 

8 Don't worry! You will have forgotten all about it by this time next year.

 

9 By Friday I will have been working on this project for two weeks.

 

10. Hopefully, he will have cooked dinner for us by the time we get home.

 

11. I will have read this book by tomorrow night.

 

12. He hopes he will have made a million pounds by the time he is thirty.

 

13. By 5 o'clock I will have been doing this crossword puzzle for three hours.