Listening 5 * Listen to Mike telling Carla about his visit to the mall with his friends. Where did each person go? For questions 1-5, write a letter (A-H) next to each person. You will hear the conversation twice. 1 2 3 4 Karen Terry Daniel Will Mike A clothes shop B music shop Csupermarket D sports shop E bookshop F restaurant G florist's Hoptician's 5
1) I saw her run into the house. – Я видела, как она забежала в дом.
2) I saw her running along the road. – Я видела, как она бежала по дороге.
объяснение : К тому же, если глаголы see и hear используются в значении «знать» и «понимать» соответственно, мы не обращаемся к complex object на английском языке, а берем придаточное предложение:
3) I see that you are in low spirits. – Я вижу, что у тебя нет настроения.
объяснение : Выражающими побуждение, принуждение: (to let – позволять, to make – заставлять, to have – распорядиться). Инфинитив также без to.
4) You can’t make me do such things. – Ты не можешь заставить меня сделать это.
5) Never let him go. – Никогда не отпускай его.
6) They had the man do what they wanted. – Они заставили этого человека сделать то, что они хотели.
объяснение : Выражающими желание и потребность (to want – хотеть, to wish / to desire – желать, to like – нравиться, should / would like – хотел бы).
7) He wanted his students to note the colours of animals. – Он хотел, чтобы его студенты отметили окрас животных.
объяснение : The inspector would like you to explain everything to him. – Инспектор хотел бы, чтобы вы все ему объяснили.
объяснение : Выражающими предположение (to expect – ожидать, рассчитывать; to suppose – полагать, to believe – считать, полагать; to consider / to find – считать).
8) Parents usually expect their children to be obedient. – Родители обычно рассчитывают, что их дети будут послушными.
9) We believe it to be the best way out of this situation. – Мы полагаем, что это будет лучший выход в данной ситуации.
объяснение : Выражающими знание, осведомленность, утверждение (to know – знать, to think – думать, to state – констатировать, to note – отмечать, to report – сообщать и другие).
10) People knew him to be a great sculptor. – Люди знали, что он великий скульптор.
Объяснение:
The control-writing for the 6
th form pupils
1. Answer the questions.
a) What is your name?
b) How old are you?
c) Which school do you go to?
d) What is your favourite school subject?
e) What is your favourite book?
f) What is your favourite sport?
2. Write the names of the parts of the speech.
1. Mary saw Kate at the party yesterday.
2. Tim drinks hot coffee for breakfast.
3. Fill in the words “some,” “any,” “a lot of.”
a) Is there good library in your town?
b) Yes, good libraries.
c) Has your school got reference books?
d) Yes, it has got .
4. Put the words in the right order to make up a sentence.
1. started / have/ they / their / just / dinner.
2. yet / that film / seen / haven’t / I.
3. you / already / done / your shopping / have?
5. Write down an e-mail letter to your friend about sport. До ть будь ласка ів мені потрібно через 5 хвилин уже показати вчителю
1) I saw her run into the house. – Я видела, как она забежала в дом.
2) I saw her running along the road. – Я видела, как она бежала по дороге.
объяснение : К тому же, если глаголы see и hear используются в значении «знать» и «понимать» соответственно, мы не обращаемся к complex object на английском языке, а берем придаточное предложение:
3) I see that you are in low spirits. – Я вижу, что у тебя нет настроения.
объяснение : Выражающими побуждение, принуждение: (to let – позволять, to make – заставлять, to have – распорядиться). Инфинитив также без to.
4) You can’t make me do such things. – Ты не можешь заставить меня сделать это.
5) Never let him go. – Никогда не отпускай его.
6) They had the man do what they wanted. – Они заставили этого человека сделать то, что они хотели.
объяснение : Выражающими желание и потребность (to want – хотеть, to wish / to desire – желать, to like – нравиться, should / would like – хотел бы).
7) He wanted his students to note the colours of animals. – Он хотел, чтобы его студенты отметили окрас животных.
объяснение : The inspector would like you to explain everything to him. – Инспектор хотел бы, чтобы вы все ему объяснили.
объяснение : Выражающими предположение (to expect – ожидать, рассчитывать; to suppose – полагать, to believe – считать, полагать; to consider / to find – считать).
8) Parents usually expect their children to be obedient. – Родители обычно рассчитывают, что их дети будут послушными.
9) We believe it to be the best way out of this situation. – Мы полагаем, что это будет лучший выход в данной ситуации.
объяснение : Выражающими знание, осведомленность, утверждение (to know – знать, to think – думать, to state – констатировать, to note – отмечать, to report – сообщать и другие).
10) People knew him to be a great sculptor. – Люди знали, что он великий скульптор.