Listen to the sentences and match the halves to make correct sentences. We have ski classes... O . after school. My sister plays with snowballs... O with his friend. He goes skating... without glasses. . We don't go snowboarding ... on Mondays.
Оливер Кромвель Одной из главных тенденций истории Англии является борьба между королём и народом. Это была борьба за главенство. Один из ключевых моментов этой долгой борьбы наступил в семнадцатом веке. В это время начали формироваться политические партии, которые нам известны. Престол занимал Карл I. Он ненавидел Парламент. Он считал, что его единственной функцией является голосование за королевские законы. В конце концов, народ понял, что противостоят ему можно только силой. В 1642 году вспыхнула Гражданская война. Большинство богатых людей и людей благородного происхождения поддержали Карла. Их называли роялистами. Они были хорошо обучены и имели опытных лидеров. Сторонники парламента назывались пуританами. Пуритане требовали церковных преобразований. Но их отваги и веры было недостаточно, чтобы выиграть битву. Необходимы были тренировки и опытный лидер. Им стал Оливер Кромвель. Кромвель был сельским жителем. Он получил образование в гимназии. Затем стал членом Парламента и прославился как очень жёсткий человек. Всем были также известны твёрдость его характера и искренность. Он понимал, что если парламентская армия хочет добиться победы, то она должна быть обучена так же хорошо, как армия Карла. Кромвель собрал солдат в восточной части Англии и занялся их обучением. Он хотел, чтобы они воевали за свободу Парламента и религии. Когда солдаты были готовы, он отправил их в бой. Парламентариям удалось выиграть несколько битв. В 1645 году королевская армия была разбита в районе Нейзби. Кромвель стал лидером всех Парламентских сил. В 1649 году король сдался и был отправлен в тюрьму. Затем он предстал перед судом в Лондоне и был обвинён в измене родине. Вина его была доказана, и он был обезглавлен. В этом же месяце Парламентское правительство пришло к власти. Кромвель стал править Англией не как король, а как "Защитник Республики".
Одной из главных тенденций истории Англии является борьба между королём и народом. Это была борьба за главенство. Один из ключевых моментов этой долгой борьбы наступил в семнадцатом веке.
В это время начали формироваться политические партии, которые нам известны. Престол занимал Карл I. Он ненавидел Парламент. Он считал, что его единственной функцией является голосование за королевские законы. В конце концов, народ понял, что противостоят ему можно только силой. В 1642 году вспыхнула Гражданская война.
Большинство богатых людей и людей благородного происхождения поддержали Карла. Их называли роялистами. Они были хорошо обучены и имели опытных лидеров.
Сторонники парламента назывались пуританами. Пуритане требовали церковных преобразований. Но их отваги и веры было недостаточно, чтобы выиграть битву. Необходимы были тренировки и опытный лидер. Им стал Оливер Кромвель.
Кромвель был сельским жителем. Он получил образование в гимназии. Затем стал членом Парламента и прославился как очень жёсткий человек. Всем были также известны твёрдость его характера и искренность. Он понимал, что если парламентская армия хочет добиться победы, то она должна быть обучена так же хорошо, как армия Карла.
Кромвель собрал солдат в восточной части Англии и занялся их обучением. Он хотел, чтобы они воевали за свободу Парламента и религии. Когда солдаты были готовы, он отправил их в бой. Парламентариям удалось выиграть несколько битв. В 1645 году королевская армия была разбита в районе Нейзби.
Кромвель стал лидером всех Парламентских сил. В 1649 году король сдался и был отправлен в тюрьму. Затем он предстал перед судом в Лондоне и был обвинён в измене родине. Вина его была доказана, и он был обезглавлен.
В этом же месяце Парламентское правительство пришло к власти. Кромвель стал править Англией не как король, а как "Защитник Республики".
В тексте вашего задания ошибки! Перепечатывали откуда-то?
1. She doesn't have a brother.
Does she have a brother?
2. I must not do it now.
Must I do it now?
3. He isn't very late.
Is he very late?
4. They don't have time to do it.
Do they have time to do it?
5. You can't wait here.
Can you wait here?
6. Mary isn't right.
Is Mary right?
7. He doesn't take English lessons.
Does he take English lessons?
8. They don't try to understand.
Do they try to understand?
9. She doesn't feel well.
Does she feel well?
10. You don't write to them every day.
Do you write to them every day?
11. I don't live in this house.
Do I live in this house?
12. I don't keep it in my pocket.
Do I keep it in my pocket?
13. I don't work on the tenth floor.
Do I work on the tenth floor?
14. Mary doesn't speak better than John.
Does Mary speak better than John?