Instructions: Fill in the blanks using the correct words. 1. Next week I (be) 20 years old. 2. She (always talk)! 3. Since I can remember, I (always love) reading. 4. George always (check) his mail. 5. Betty (open) the shop last summer.
1) I saw her run into the house. – Я видела, как она забежала в дом.
2) I saw her running along the road. – Я видела, как она бежала по дороге.
объяснение : К тому же, если глаголы see и hear используются в значении «знать» и «понимать» соответственно, мы не обращаемся к complex object на английском языке, а берем придаточное предложение:
3) I see that you are in low spirits. – Я вижу, что у тебя нет настроения.
объяснение : Выражающими побуждение, принуждение: (to let – позволять, to make – заставлять, to have – распорядиться). Инфинитив также без to.
4) You can’t make me do such things. – Ты не можешь заставить меня сделать это.
5) Never let him go. – Никогда не отпускай его.
6) They had the man do what they wanted. – Они заставили этого человека сделать то, что они хотели.
объяснение : Выражающими желание и потребность (to want – хотеть, to wish / to desire – желать, to like – нравиться, should / would like – хотел бы).
7) He wanted his students to note the colours of animals. – Он хотел, чтобы его студенты отметили окрас животных.
объяснение : The inspector would like you to explain everything to him. – Инспектор хотел бы, чтобы вы все ему объяснили.
объяснение : Выражающими предположение (to expect – ожидать, рассчитывать; to suppose – полагать, to believe – считать, полагать; to consider / to find – считать).
8) Parents usually expect their children to be obedient. – Родители обычно рассчитывают, что их дети будут послушными.
9) We believe it to be the best way out of this situation. – Мы полагаем, что это будет лучший выход в данной ситуации.
объяснение : Выражающими знание, осведомленность, утверждение (to know – знать, to think – думать, to state – констатировать, to note – отмечать, to report – сообщать и другие).
10) People knew him to be a great sculptor. – Люди знали, что он великий скульптор.
1. В состоянии благосостояния вы не должны быть бедными, чтобы получить свою пенсию или пособие по безработице или пособие на ребенка. Это распределение льгот должно быть изменено. Только те люди, которые действительно нуждаются в должны ее получать. Есть и некоторые другие проблемы. • Некоторые люди, которые имеют право на различные льготы не получают их, потому что они не понимают сложную систему, и они не в состоянии заполнить все бланки. • Другие люди не знают, что они имеют право на получение. Бедные просто не знают о своих правах, чтобы получить особые выплаты, а иногда и требовать их. • Другие могут быть слишком гордыми, чтобы принять поэтому они отказываются принимать Я думаю, что государственная является неэффективной. Прежде всего, это пустая трата денег. Кроме того, она не является выборочной! Что еще? Предоставление льгот ослабляет семью. Если было бы меньше оказание государством, семьи должны сплотиться, и это сделает семью сильнее. Прежде всего, предоставление льгот лишает людей желания заботиться о себе. Нет необходимости, чтобы безработным или бездомным. Люди должны нести ответственность за то, что они делают. Я лично считаю, что любой, кто готов работать, может найти работу. 3. В государстве всеобщее доступна всем, кто имеет на нее право и это очень хорошо. В государство всеобщего благосостояния, никто не имеет права жить в нищете. Они имеют надлежащую медицинскую и образование, независимо от их дохода. Государство всеобщего благосостояния инвалидам, людям, которые не в состоянии работать, чтобы заработать деньги на себя. Государственная система обеспечивает пожилых людей доходом, который позволяет им жить. Без финансовой многие люди вынуждены по
1) I saw her run into the house. – Я видела, как она забежала в дом.
2) I saw her running along the road. – Я видела, как она бежала по дороге.
объяснение : К тому же, если глаголы see и hear используются в значении «знать» и «понимать» соответственно, мы не обращаемся к complex object на английском языке, а берем придаточное предложение:
3) I see that you are in low spirits. – Я вижу, что у тебя нет настроения.
объяснение : Выражающими побуждение, принуждение: (to let – позволять, to make – заставлять, to have – распорядиться). Инфинитив также без to.
4) You can’t make me do such things. – Ты не можешь заставить меня сделать это.
5) Never let him go. – Никогда не отпускай его.
6) They had the man do what they wanted. – Они заставили этого человека сделать то, что они хотели.
объяснение : Выражающими желание и потребность (to want – хотеть, to wish / to desire – желать, to like – нравиться, should / would like – хотел бы).
7) He wanted his students to note the colours of animals. – Он хотел, чтобы его студенты отметили окрас животных.
объяснение : The inspector would like you to explain everything to him. – Инспектор хотел бы, чтобы вы все ему объяснили.
объяснение : Выражающими предположение (to expect – ожидать, рассчитывать; to suppose – полагать, to believe – считать, полагать; to consider / to find – считать).
8) Parents usually expect their children to be obedient. – Родители обычно рассчитывают, что их дети будут послушными.
9) We believe it to be the best way out of this situation. – Мы полагаем, что это будет лучший выход в данной ситуации.
объяснение : Выражающими знание, осведомленность, утверждение (to know – знать, to think – думать, to state – констатировать, to note – отмечать, to report – сообщать и другие).
10) People knew him to be a great sculptor. – Люди знали, что он великий скульптор.