III. Перепишите следующие предложения; подчеркните Participle I и Participle II и установите функции каждого из них, т. е. укажите, является ли оно определением, обстоятельством или частью глагола-сказуемого. Переведите предложения на русский язык. КАКОЕ ПРИЧАСТИЕ I или II
1. Ploughing (обстоятельство) his field R. Burns made up his poems. 2. Sunlight provides energy used (определение) by plants in photosynthesis. 3. When crossing (обстоятельство) wheat and rye plant breeders obtained the first man-made (определение) grain. 4. Fertilizers containing (определение) carbon, oxygen, hydrogen, sulphur, calcium, sodium, molybdenum, manganese and iron are called (часть глагола-сказуемого) minor nutrients of trace fertilizers. 1. Вспахивая поле, Р. Бернс сочинял свои стихи. 2. Солнечный свет обеспечивает энергию, используемую растениями в фотосинтезе. 3. При скрещивании пшеницы и ржи селекционеры получили первое «искуственное» зерно. 4. Удобрения, содержащие углерод, кислород, водород, серу, кальций, натрий, молибден, марганец и железо, называются второстепенными питательными веществами микроудобрений.
ответ:
перевод текста
объяснение:
адвокат-это человек, изучающий право. адвокат, также известный как аттор-ней, советник, солиситор, адвокат или адвокат, является лицом
лицензируется государством на занятие юридической практикой и консультирование клиентов по вопросам юридические вопросы. адвокаты выступают как адвокаты, так и советники от имени своих клиентов.
клиенты.
роль адвоката существенно различается в разных правовых юрисдикциях, и
поэтому можно трактовать только в самых общих чертах. роли адвокатов различаются
значительно, в зависимости от их окружающей среды практики и области специализации-
процесс.
в большинстве стран существует только одна профессия юриста. это означает, что все
юристы имеют примерно одинаковое профессиональное образование, ведущее к
те же юридические квалификации, и им разрешено выполнять всю юридическую работу.
в система другая. здесь профессия делится на
два типа адвокатов, называемых адвокатами и барристерами. адвокаты и барристеры
оба являются квалифицированными юристами, но они имеют различную юридическую подготовку; они принимают
различные экзамены, чтобы квалифицироваться; и как только они получили квалификацию, они обычно
выполняйте различные виды юридической работы.
многие адвокаты занимаются целым рядом юридических работ: подготовкой дел к судебному разбирательству.
судится в гражданских или уголовных судах; дает юридические консультации в сфере бизнеса
и составление договоров; оформление всех юридических документов для покупки
и продажа земли или домов; оказание работникам и работодателям; изготовление
есть.
адвокаты-это в основном " адвокаты зала суда”, которые фактически ведут дела
в суде. в отличие от адвокатов, они имеют право на аудиенцию (право выступать) в суде.
любой суд земли, и поэтому адвокатами являются те адвокаты, которые появляются в
более сложные дела в высших судах.
образовательные требования к становлению юриста сильно варьируются от
из страны в страну. в некоторых странах право преподается на юридическом факультете,
который является отделением общего колледжа бакалавриата университета.
студенты юридических факультетов в этих странах получают степень бакалавра (llb) или магистра
(llm) степени права. в некоторых странах это распространено или даже требуется
для студентов, чтобы заработать еще одну степень бакалавра в то же время. кроме того
за ним часто следует серия углубленных экзаменов, стажировок,
и дополнительные курсовые работы в специальных государственных институтах. в других
в странах, в частности в сша, право в первую очередь преподается на юридическом факультете
вузы. большинство юридических школ являются частью университетов, но некоторые из них являются независимыми-
вмятины учреждения. юридические школы в соединенных штатах (и некоторые в канаде
и в других местах) награждение выпускников a j. d. (juris doctor/доктор наук
юриспруденция) как степень практикующего юриста (профессиональная степень).
однако, как и другие профессиональные докторские степени, j. d. не является точным
эквивалент доктора философии (ph. университетской степени
самый высокий уровень, так как не требует представления полной диссертации-
тации на основе оригинальных исследований.
методы и качество юридического образования широко варьируются. некоторые страны
требуется обширная клиническая подготовка в виде стажировки или специального обучения
клиническое течение. у многих других есть только лекции по абстрактным юридическим вопросам
доктрины, которые заставляют молодых юристов выяснять, как на самом деле мыслить и
пишите как юрист на своем первом ученичестве (или работе).
в большинстве стран общего права юристы имеют много вариантов в течение
ход их карьеры. помимо частной практики, они всегда могут стремиться к
стать прокурором, государственным адвокатом, корпоративным внутренним адвокатом,
судья, арбитр, профессор права, или политик.
в большинстве стран гражданского права юристы обычно структурируют свое юридическое образование-
тион вокруг выбранной специальности; границы между различными типами
адвокаты тщательно определены и трудно пересекаются. после того, как один зарабатывает закон де-
гри, карьерная мобильность может быть серьезно ограничена.
Объяснение:
1 After he (*had finished*) speaking, everyone stood up and clapped
2 They *had been planning* the project for months when it was suddenly cancelled.
3 We (*hadn't been waiting*) long when the actors arrived. 4 Many fans (*had been queueing*) since midday to see the stars.
5 She (*had known*) what job she wanted to do since she was a child.
6 He (hadn't been wearing) protective clothing when the accident happened, so he was badly injured. 7 He (had been trying) to get into acting for years before he got the part in the film.
8 She (had won) two Oscars by the age of thirty