II Complete the sentences using suitable affirmative () or negative (*) verbs. Use the past continuous. Запишите предложения в утверд. или отрицательной форме длительного
Bpemehu, (4 marks)
The baby wasn't sleeping in his bed. (*)
1 John
computer games yesterday. (™)
2 Amy
TV at ten o'clock
last night. (*)
3 My friends
on the lake. (~
4 Tom and Jenny
to school on their bikes. (*)​

У меня есть кот. Ему примерно год, его зовут Тоша, и он замечательный! У него медово-желтые глаза и розовый носик. Шерсть Тоши белая, длинная и пушистая. Мой кот очень красивый, добрый и ласковый. Он любит играть с игрушками и спать где-нибудь в теплом местечке, например, на своей подушке у батареи. Когда я делаю уроки, он любит сидеть у меня на коленях, а иногда садится на стол и внимательно смотрит в мой учебник и тетрадь. Такое впечатление, что мой кот умеет читать - так внимательно он смотрит!

Вы ловите автобус или трубку, чтобы сфотографировать животное. В конце по утрам? Много дня он возвращается в свой лагерь. После ужина люди делают это, чтобы работать, но он проверяет фотографии на своем Натан Делл не делает. Натан не делает компьютер. Он иногда опаздывает, чтобы отправить работа в офисе. Он работает на открытом воздухе, как фотографии в журнал, в котором он работает. Фотограф дикой природы Он часто встает Это утомительная и опасная работа, но Натан до рассвета, завтракает, тогда он с радостью делится красотой природы с готовый идти на работу. Он не работает, сдвигает людей по всему миру через его или даже от 9 до 5 Он прячется среди деревьев на фотографиях. джунгли, держится очень тихо и ждет шанса