I. Open the brackets using Present Simple or Present Continuous. 1) Don’t buy this dress. It … (look) old-fashioned. 2) If Jane … (not learn) English words, she will not pass the exam. 3) Mike is out, he … (play) tennis with his dad. 4) He … always (borrow) money!

Student 1 (presenter):... and now we’re going live to the streets where our reporter is interviewing one of the demonstrators.

Student 2 (reporter): What are you demonstrating about?

Student 3 (participant): Well, it’s time for the government to keep its promises and give us the money we deserve.

Студент 1 (ведущий):... и теперь мы на оживленных улицах, где наш репортер проводит интервью с одним из демонстрантов.

Студент 2 (репортер): О чем вы демонстрируете (что пытаетесь доказать, показать)?

Студент 3 (участник): Ну, настало время, чтобы правительство выполнило свои обещания и предоставило нам те деньги, которые мы заслуживаем

Читайте диалог между Сарой и Эмили. Они говорят о своих любимых певцах. Завершить диалог и действовать его.Слова: удар, энергичный, активный, волосы прямые, большие.- Эмили, ты слышала последний ... Мадонны? Это так ...!- Да, музыка и ритм не так Эта песня действительно заставляет everyos танец. - И она уже сделала видео в Токио на эту песню!- Я видел? Она выглядит ...! Такой спортивный ... и стильный!- Это новый образ для-ее коротко ... справедливый. .., кожаный костюм и очень необычный взгляд в ее глазах она выглядит так сильно! - Думаю, это из-за слов: "Вы готовы прыгать?"- Она говорит, что мы должны иметь цель и сделать прыжок, чтобы получить его! -- Звучит потрясающе!