Грамотный quintilian, the prominent roman school master, wrote in his work published about 95 ad the following about a teacher and his work: “let him adopt a parental attitude to his pupils. let him be free from vice himself. let him be strict but not austere, kind but not too familiar: for austerity will make him unpopular while familiarity breeds contempt. he must control his temper without shutting his eyes to faults requiring correction. his instruction must be free from affection, his industry great, his demands on class continuous, but not extravagant. he must be ready to answer questions and to put them unasked to those who sit silent. in praising the answers of his pupils he must be neither grudging nor over-generous. in correcting faults he must avoid sarcasm and above all abuse to discourage industry.”

Квинтилиан, выдающийся римский школьный учитель, в своей работе, опубликованной в 95 г. н.э., писал о преподавателе и его работе: «Пусть он примет родительское отношение к своим ученикам. Позвольте ему быть свободным от порока. Пусть он будет строгим, но не строгим, добрым, но не слишком знакомым, потому что строгость сделает его непопулярным, а знакомство порождает презрение. Он должен контролировать свой характер, не закрывая глаза на ошибки, требующие исправления. Его наставления должны быть свободны от привязанности, его индустрия велика, его требования к классу непрерывны, но не экстравагантны. Он должен быть готов отвечать на вопросы и ставить их без внимания тем, кто сидит молча. Восхваляя ответы учеников, он не должен быть ни жалостливым, ни чрезмерно щедрым. При исправлении недостатков он должен избегать сарказма и, прежде всего, злоупотреблять, чтобы препятствовать промышленности ».