Good morning students!So we're are going to start.The test consists of four tasks.The first -Put the verb into the correct tense.Use the First Conditional. 1)If the weather( not/ improve) we (not/ have) a picnic.2) Jane( stay )in London if she( get )a job.3)Bill( take) a taxi if it( rain).4)Kate( get) fit if she(walk) every day 3km.5)What( happen) if you( not/ go )to work? 6)I (not /go )to the party if you (not /come) with me. The second task -complete the sentences using both and, neither nor, either or.Пишете також лише перших 6 речень підряд.The third task - to put the verbs into Present Perfect tense and choose the most suitable adverb. Пишете 6 речень(7 не потрібно).The fourth task - Imagine you visited a place in your country which you really liked Write a letter to your friend about it.Use the plan below: greetings, some words about where the place is situated,why you went there, weather conditions, what you saw and what you did there,how you feel about the place, whether you recommend to visit it or not, closing remarks.
Доброго ранку, студенти! Отже, ми збираємось розпочати. Тест складається з чотирьох завдань. Перший —Вставте дієслово в правильний час. Використовуйте Перше Умовне. 1) Якщо погода (не / покращиться) ми (не / маємо) пікнік.2) Джейн (перебування) в Лондоні, якщо вона (влаштується) на роботу.3) Білл (візьмемо) таксі, якщо воно (дощ) .4 ) Кейт (підходить) підходить, якщо вона (щодня ходить) 3 км.5) Що (трапиться), якщо ви (не / їдете) працювати? 6) Я (не / йду) на вечірку, якщо ви (не / приходьте) зі мною. Друге завдання - доповніть речення, використовуючи обидва і, ні, ні, або .Пішете також перших 6 речень підряд. Третє завдання - поставити дієслова в Present Perfect tense та вибрати найбільш підходящий прислівник. Пишете 6 речень (7 не потрібно). Четверте завдання - Уявіть, що ви відвідали місце у своїй країні, яке вам дуже сподобалось. Напишіть листа своєму другу про це. Використовуйте план нижче: привітання, кілька слів про те, де знаходиться місце, чому ви поїхали туди, погодні умови, що ви побачили і що там зробили, як ви ставитесь до місця, чи рекомендуєте ви його відвідати чи ні, заключні зауваження.
3. They painted the fence a month ago.
4. Yesterday at five o'clock they were painting the fence.
5. I hope they paint the fence next week.
6. She doesn't sew every day.
7. She is not sewing now.
8. She didn't sew yesterday.
9. She was not sewing at this time yesterday.
10. She probably won't be sewing tomorrow.
11. Do they run in the park twice a week?
12. Is he running in the park now?
13. Did you run in the park last week?
14. Did you run in the park at this time yesterday?
15. Will you run in the park with us tomorrow?
In a large room there is a large decorated spruce, long tables illuminate the whole hall with many lights. The painting shows two boys playing chess. One boy red hair, the other has black hair, he has glasses.
It can be seen that a girl approached them. She has brown hair and a yellow and black striped scarf around her neck.
Several more people are sitting in the distance.
We can also see a sweet treat on the table.
I like this picture, when I look at it I feel calm, and I would like to go there.
Я прослезилась за ностальгию))