Do not cook set tidy unload My older brother the ironing on Saturday morning.Wait for the dishwasher to finish before you it My step-father dinner for my mother, The grandchildren like to the table. It's important to your bedroom
1 How many political parties are there in Uzbekistan?
2 What are they?
3 What electoral system does Uzbekistan have?
1а Работайте в парах. ответь на вопросы.
1 Сколько политических партий в Узбекистане?
2 Какие они?
3 Какая избирательная система есть в Узбекистане?
1) По состоянию на декабрь 2019 года в Узбекистане официально зарегистрированы 5 партий. Все они являются частью системы и имеют депутатов в узбекском парламенте
2)Либерально-демократическая партия Узбекистана
Демократическая партия «Миллий тикланиш»
Народно-демократическая партия Узбекистана
Социал-демократическая партия «Адолат»
Экологическая партия Узбекистана, в Экологическое движение Узбекистана
3) Избирательная система
Все 150 депутатов Законодательной палаты будут избраны по мажоритарной системе
When I think about teachers that I have had in the past, several different ones come to my mind. Each of these educators stands out in my mind for a variety of diverse reasons. Whether it is their sense of humor, their tactfulness, their love of the subject matter, their fanatical and sporadic behavior, or their yearning to be childish themselves, I can still remember at least one quality of every teacher I have ever encountered. Every one of these teachers conveyed subject material to their students just as they were educated and employed to do. However, I trust that every professional in the world has an abundance of opportunity for improvement; teachers could discover and improve themselves merely by having an open mind and observing one another. If I could construct the “ideal” teacher for me, I would only have to focus on three main aspects of the individual. These three qualities would be conducting a fun and interesting class, having organization and genuine comprehension of subject material, and developing a need to accept and have a constructi.
Коли я думаю про вчителя, що я мав у минулому, я думаю про кілька різних. Кожен з цих вихователів виділяється на мою думку з різних причин. Незалежно від того, чи це їх почуття гумору, їх тактовність, їх любов до предмета, їх фанатичне та спорадичне поведінка, або їх прагнення бути самими дитячими, я все ще пам'ятаю принаймні одну якість кожного вчителя, якого я коли-небудь зустрічав. Кожен з цих вчителів передавав предметні матеріали своїм учням так само, як вони були освічені та зайняті. Однак я довіряю, що кожен професіонал у світі має достатньо можливостей для поліпшення; вчителі можуть відкрити і вдосконалювати себе лише за до відкритого розуму та один одного. Якщо б я міг побудувати для мене "ідеального" вчителя, я мав би зосередитись лише на трьох основних аспектах особистості. Ці три якості будуть проводити веселий та цікавий клас, маючи організацію та справжнє розуміння предметного матеріалу, а також розвивати потребу прийняти і побудувати.
1a Work in pairs. Answer the questions.
1 How many political parties are there in Uzbekistan?
2 What are they?
3 What electoral system does Uzbekistan have?
1а Работайте в парах. ответь на вопросы.
1 Сколько политических партий в Узбекистане?
2 Какие они?
3 Какая избирательная система есть в Узбекистане?
1) По состоянию на декабрь 2019 года в Узбекистане официально зарегистрированы 5 партий. Все они являются частью системы и имеют депутатов в узбекском парламенте
2)Либерально-демократическая партия Узбекистана
Демократическая партия «Миллий тикланиш»
Народно-демократическая партия Узбекистана
Социал-демократическая партия «Адолат»
Экологическая партия Узбекистана, в Экологическое движение Узбекистана
3) Избирательная система
Все 150 депутатов Законодательной палаты будут избраны по мажоритарной системе
When I think about teachers that I have had in the past, several different ones come to my mind. Each of these educators stands out in my mind for a variety of diverse reasons. Whether it is their sense of humor, their tactfulness, their love of the subject matter, their fanatical and sporadic behavior, or their yearning to be childish themselves, I can still remember at least one quality of every teacher I have ever encountered. Every one of these teachers conveyed subject material to their students just as they were educated and employed to do. However, I trust that every professional in the world has an abundance of opportunity for improvement; teachers could discover and improve themselves merely by having an open mind and observing one another. If I could construct the “ideal” teacher for me, I would only have to focus on three main aspects of the individual. These three qualities would be conducting a fun and interesting class, having organization and genuine comprehension of subject material, and developing a need to accept and have a constructi.
Коли я думаю про вчителя, що я мав у минулому, я думаю про кілька різних. Кожен з цих вихователів виділяється на мою думку з різних причин. Незалежно від того, чи це їх почуття гумору, їх тактовність, їх любов до предмета, їх фанатичне та спорадичне поведінка, або їх прагнення бути самими дитячими, я все ще пам'ятаю принаймні одну якість кожного вчителя, якого я коли-небудь зустрічав. Кожен з цих вчителів передавав предметні матеріали своїм учням так само, як вони були освічені та зайняті. Однак я довіряю, що кожен професіонал у світі має достатньо можливостей для поліпшення; вчителі можуть відкрити і вдосконалювати себе лише за до відкритого розуму та один одного. Якщо б я міг побудувати для мене "ідеального" вчителя, я мав би зосередитись лише на трьох основних аспектах особистості. Ці три якості будуть проводити веселий та цікавий клас, маючи організацію та справжнє розуміння предметного матеріалу, а також розвивати потребу прийняти і побудувати.