Complete the second sentence so that it means the same as the first, using the word given. use between two and five words. 1 they asked hundreds of students to complete a survey about school. (were) hundreds ……………… to complete a survey about school. 2 decorators have repainted the classrooms in our school. (had) the school ………………… in our school repainted. 3 will the school provide the coursebooks? (be) will the ………………………the school? 4 how long ago did edison invent the light bulb? (was) how long ago …………… by edison? 5 the hairdresser didn’t cut my hair yesterday because i missed the appointment. (have) i …………………………… yesterday because i missed the appointment. 6 i want to ski in the winter. it makes me happy. (enjoy) i …………………………… in the winter. 7 paul and his brother are almost the same. (similar) paul is …………………………… his brother. 8 gemma is not like her sister. (different) gemma is …………………… sister.

Переведите

Трудно представить себе нашу жизнь без монет, банкнот и кредитных карт. Тем не менее для
большая часть человеческой истории люди жили без денег. На протяжении тысячелетий человек
общества имели очень простые экономики. Не было магазинов, рынков или торговцев.
Не было работодателей, оплачиваемых работников или зарплаты. Сегодня мы называем этот вид
экономики традиционной экономики, а в некоторых частях Азии, Южной Америки и
Африка эта система все еще существует.
Люди, которые живут в традиционной экономике, не имеют денег, потому что они
не нужно. Они живут жизнью на пропитание. Это означает, что они охотятся, собираются или растут
только достаточно еды, чтобы жить. В традиционной экономике почти нет излишков,
и почти нет собственности. Семьи могут владеть простым жильем, но землю
разделяется всем племенем. Экономические решения принимаются в соответствии с обычаями
племя. Например, каждой семье может потребоваться дать некоторые из выращиваемых ими культур
для племенного лидера, но остальное для себя. Они этого не делают, потому что это
имеет экономический смысл. Они делают это, потому что племя всегда это делало. Это просто
обычай.
Пользовательский, также, решает, какие рабочие места люди делают в традиционной экономике.
Люди обычно выполняют задания, которые делали перед ними их родители и бабушки и дедушки.
Во всяком случае, в традиционной экономике не так много рабочих мест. Мужчины
охотники, фермеры или оба. Женское место дома ухаживает за детьми,
приготовления пищи и домашнего приготовления. Это разделение труда между мужчинами и женщинами
еще одна характеристика традиционной экономики. Какая бы работа ни была, и
кто бы это ни сделал, вы можете быть уверены, что это тяжелая работа. Это связано с тем, что традиционные
экономики практически не имеют технологий. Физическая сила и знание
окружающая среда являются инструментами для выживания.
Как и любая другая экономическая система, традиционная экономика имеет свои преимущества и
недостатки. Вероятно, самое большое преимущество в том, что это мирные общества. люди
потребляют почти все, что они производят, и практически ничего не имеют. Они есть
одинаково бедных. По всем этим причинам война почти неизвестна в этих обществах.
Однако люди, которые живут в традиционных обществах, относятся к числу самых бедных
людей в мире. Поскольку пользователь решает, что люди ничего не делают в этих
общества когда-либо меняются. Поскольку технологии отсутствуют, люди зависят от природы
выжить. Они не имеют защиты от экологических бедствий, таких как засухи и
наводнения. Они всегда находятся под угрозой голода и болезней.
Но традиционная экономика находится в опасности. Есть только несколько
примеры, оставленные на планете. Через 100 лет она, возможно, исчезла
навсегда. ось а ти тепер до мені будь ласка

Now they are building (Present Continuous) a new student hostel not far from the academic building of the university.  

Commodity experts, economists and accountants study (Present Simple) at this college.  

The teacher was correcting (Past Continuous) the students' mistakes.  

We know that they have already entered (Present Perfect) the institute.  

Thousands of people attended (Past Simple) the meeting.  

I studied (Past Simple) Psychology last year.  

When the telephone rang (Past Simple) I was baking (Past Continuous) a cake and talking (Past Continuous) to Mary.  

I am waiting (Present Continuous) for my friend.  

Nick had studied French (Past Perfect) before he entered (Past Simple) the University.  

They admitted (Past Simple) fifty students to the faculty last August.