Занимаясь спортом, человек общается с тренером по - разному-как учитель, как спортсмен, как психолог и так далее . Тренер - это многофункциональный специалист в этой области. Знание того, как обращаться со спортсменами в повседневной жизни, является результатом упорного труда и особого таланта. Коучинг-это дидактическая и образовательная деятельность, связанная с социальным и физическим развитием физической формы и здоровья. Следовательно, тренер работает в педагогической и рекреационной сфере. Общество нуждается в здоровом населении, и первая задача конечно, спорт-это стремление к здоровью и активности. Физическое воспитание и спорт являются основой здоровья, физического совершенствования, повышения работо , а также нравственного и эстетического воспитания. Спорт повышает творческий потенциал и влияет на экономическое и культурное развитие. Студенты колледжей, которые регулярно занимаются спортом , лучше справляются со своей работой; рабочие, которые занимаются спортом, болеют в 3-4 раза реже, чем другие, они более продуктивны. В целом, физическое воспитание и спорт-это социальные ценности , которые составляют важную составляющую культуры. Физическое воспитание оказывает большое влияние на здоровье и повышает эффективность других видов деятельности. Но для достижения результата нужен длительный период систематической работы. Таким образом, спортсмен с лучшим тренером достигает наилучшего результата, когда другие условия равны. Спорт предоставляет возможности для целенаправленного движения, компенсирует недостаток физической активности, который является результатом удобств современной жизни.Спорт предоставляет возможности для удовлетворения наших потребностей, таких как потребность в движении, потребность в рекламе, потребность в волнении, потребность в конкуренции, потребность в безопасности и самодостаточности, потребность в физической активности. навыки. Не у всех спортсменов есть все эти потребности, и не все потребности могут быть удовлетворены без труда, но все они присутствуют, реальны и сильны . Стремлению к самовыражению и совершенству процесс коучинга. Одного таланта и амбиций недостаточно для победы. Необходимо подчиниться плановой концепции коучинга, которая включает в себя не только тяжелую работу, но и и заботу со стороны коуча.(перевод)
1. They have finished training.
The haven't finished training.
Have they finished training?
2. The team has scored twenty points in the match.
The team hasn't scored twenty points in the match.
Has the team scored twenty points in the match?
3. Tom has watched all the Champions League matches this season.
Tom hasn't watched all the Champions League matches this season.
Has Tom watched all the Champions League matches this season?
4. That's amazing! We have run fifteen kilometers this morning.
We haven't run fifteen kilometers this morning.
Have we run fifteen kilometers this morning?
5. They have bought some really nice roleblades!
They haven't bought some really nice roleblades.
Have they bought some really nice roleblades?
6. Oh no! She has lost her money.
She hasn't lost her money.
Has she lost her money?
7. I have written shopping list.
I haven't written shopping list.
Have I written shopping list?
Занимаясь спортом, человек общается с тренером по - разному-как учитель, как спортсмен, как психолог и так далее . Тренер - это многофункциональный специалист в этой области. Знание того, как обращаться со спортсменами в повседневной жизни, является результатом упорного труда и особого таланта. Коучинг-это дидактическая и образовательная деятельность, связанная с социальным и физическим развитием физической формы и здоровья. Следовательно, тренер работает в педагогической и рекреационной сфере. Общество нуждается в здоровом населении, и первая задача конечно, спорт-это стремление к здоровью и активности. Физическое воспитание и спорт являются основой здоровья, физического совершенствования, повышения работо , а также нравственного и эстетического воспитания. Спорт повышает творческий потенциал и влияет на экономическое и культурное развитие. Студенты колледжей, которые регулярно занимаются спортом , лучше справляются со своей работой; рабочие, которые занимаются спортом, болеют в 3-4 раза реже, чем другие, они более продуктивны. В целом, физическое воспитание и спорт-это социальные ценности , которые составляют важную составляющую культуры. Физическое воспитание оказывает большое влияние на здоровье и повышает эффективность других видов деятельности. Но для достижения результата нужен длительный период систематической работы. Таким образом, спортсмен с лучшим тренером достигает наилучшего результата, когда другие условия равны. Спорт предоставляет возможности для целенаправленного движения, компенсирует недостаток физической активности, который является результатом удобств современной жизни.Спорт предоставляет возможности для удовлетворения наших потребностей, таких как потребность в движении, потребность в рекламе, потребность в волнении, потребность в конкуренции, потребность в безопасности и самодостаточности, потребность в физической активности. навыки. Не у всех спортсменов есть все эти потребности, и не все потребности могут быть удовлетворены без труда, но все они присутствуют, реальны и сильны . Стремлению к самовыражению и совершенству процесс коучинга. Одного таланта и амбиций недостаточно для победы. Необходимо подчиниться плановой концепции коучинга, которая включает в себя не только тяжелую работу, но и и заботу со стороны коуча.(перевод)