Complete each sentence with a verb from the list in the correct form (going to/will). be, become, not leave, need, phone, bite, pass, buy, make, learn
1. Look out! That dog () you.
2. I think I () some tea. Do you want some?
3. During the next hundred years the world () warmer and warmer.
4. I () a new car tomorrow.
5. When I’m older I ()to drive.
6. I think I () Ben because I haven’t heard from him for a long time.
7. My mother () 40 on her next birthday.
8. How much money () for the weekend?
9. I () my bag here because it’s got my camera in it.
10. I’m sure he () the test.
- Hi, Susan! You came so early today.
- That’s true, Mary. That’s because my Dad drove me here this morning. Did you see our new French teacher?
- Yes, I did. I met her near the headmaster’s office.
- She looks nice, doesn’t she?
- I think so. Did you learn the lesson?
- No, I didn’t. I had forgotten my workbook at school. I hope she won’t hear the lesson today.
- Let’s hope for the best. In fact the last topic was a bit complicated for me. So I’m not sure I’ve done my homework correct.
- When I have some trouble with my French homework I usually ask my elder brother to help me. He is good at foreign languages.
- You are lucky! By the way, did you study for tomorrow Geometry test?
- Not yet. I’ll start in the evening. How about you? Did you study all the formulas?
- Yes, I did. I have also done dozens of sums. And I have to ask the teacher a few questions before the test. I hope to get a good grade.
- I see. So do I. Are you having lunch in the canteen today?
- No. My Mum gave me a lunch-box for today. Ok, Susan. The bell is ringing. We should have our seats now. The teacher will be here in a minute. Oh, have you got an extra rubber I could borrow? I forgot to bring it today.
- Let me have a look. Yes, I can lend it to you for today. But I need it back. Here it is.
- No problem! Thanks.
Объяснение:
- Привет, Сюзан! Ты пришла сегодня так рано.
- Точно, Мэри. Это потому что мой папа привез меня этим утром. Ты видела нашу новую учительницу французского?
- Да. Я встретила ее у кабинета директора.
- Она выглядит хорошей, правда?
- Думаю, да. Ты выучила урок?
- Нет. Я забыла рабочую тетрадь в школе. Надеюсь, она не будет спрашивать урок сегодня.
- Будем надеяться на лучшее. Вообще, последняя тема была немного сложной для меня. Поэтому я не уверена, что сделала задание правильно.
- Когда у меня возникают трудности с домашней работой по французскому, я обычно старшего брата мне. У него к иностранным языкам.
- Тебе везет! Кстати, ты подготовилась к завтрашней контрольной по геометрии?
- Нет еще. Я начну сегодня вечером. А ты? Ты выучила все формулы?
- Да. И еще решила десятки примеров. И мне нужно задать учителю несколько вопросов перед контрольной. Я надеюсь получить хорошую оценку.
- Понятно. Я тоже. Ты сегодня обедаешь в столовой?
- Нет. Мама дала мне ланч-бокс сегодня. ОК, Сюзан. Звонит звонок. Нам нужно сесть на свои места. Учитель будет здесь через минуту. О, у тебя есть запасной ластик, чтобы одолжить мне? Я забыла сегодня принести свой.
- Дай посмотрю. Да, могу дать тебе на сегодня. Но он нужен мне обратно. Вот, возьми.
- Без проблем .
Это грустная книга, написанная светлым языком. Почему грустная: потому, что она о людях, проживших свою жизнь, наделавших в ней кучу ошибок и теперь влачащих своё пустое и в чём-то даже никчёмное существование. Она о надежде, которая так непостоянна — нет незыблемой надежды, она всегда колышется, то истончаясь и почти покидая человека, то уплотняясь и становясь его щитом. Она о мимолётных порывах перевернуть с ног на голову всю жизнь — о единственном шаге, который не по сценарию, и вот уже шаг за шагом жизнь несётся вперёд, сломя голову. Никаких высоких целей (вернее, они есть, конечно, но как нелепое покрывало, под которым скрывается нечто иное, большее, чем эти высокие цели), только путь к самому себе. И в конце — то, что обычно и бывает, когда достигаешь своей цели и не знаешь, что делать дальше: усталость, разочарование, неловкость, а потом — смирение. Книга — о прощении. И в первую очередь — самого себя. А ещё она о взаимопонимании — о том, как трудно порой даются слова, сколь многое можно исправить или же сломать одним взглядом.
Почему светлым языком: текст очень лёгкий, воздушный и вместе с тем объёмный, как облако. Картинка так и встаёт перед глазами, автор грамотно делает акценты на тех или иных вещах, явлениях, людях, не особо перебарщивая с описаниями.
Сам по себе роман не шедевр, конечно, в нём достаточно спорных моментов, которые, особенно на начальных этапах чтения, заставляли недоумевать или веселиться. Но прочтения однозначно стоит. Я тут растёкся пафосной мыслью по дереву, но в книге затрагивается столько аспектов, что о каждом можно говорить часами или писать многостраничные отзывы-размышления. Такие книги нужно просто читать самому и либо плеваться от них, либо восторгаться ими.
«Если время от времени хоть немного не сходить с ума, на что тогда надеяться?» (Р. Джойс, «Невероятное паломничество Гарольда Фрая»)