Энебл и Сара приглашены в реальное ТВ шоу. Энебл живёт в Лондоне. Сара живёт на ферме в северной части Шотландии. Они поменялись школами и семьями на неделю.2 день. Все встают здесь в пять утра, потому что на ферме есть много, что нужно сделать. Мама Сары очень милая. Она принесла мне чашку чая в постель, но я всё равно засыпаю. Позже я выхожу на улицу во двор, чтобы на ферме семье Сары. Сегодня мы доили коров в сарае и кормили куриц. Животные милые, но я не могу терпеть этот запах. 4 день. Мама Сары довозит меня до школы каждое утро. Мы едем пять миль до школьного автобуса, который уезжает в семь утра. Школа Сары такая маленькая, но все очень дружелюбны. День 6. Изучение фермы очень интересное занятие, но я счастлива, что завтра еду домой. Свежий воздух это хорошо, но тут слишком тихо. Я чувствую себя изолированной. В городе улицы переполнены, но всё находится од рукой. Я скучаю по шуму и суете Лондона, но не хочу уезжать от своих новых друзей. День 2. Все остаются в постелях допоздна. Мама Энабел готовит завтрак только в восемь! После обеда мы ходили за покупками на улицу Оксфорд, потом мы ходили в кинотеатр. Я в таком восторге! День 4.До школы Энебл я добираюсь на метро. Её школа огромная, в ней учатся 1500 ребят и её друзья очень интересные и отзывчивые. Я наслаждаюсь уроками, но больше всего мне нравятся современные удобства. Самые мои любимые — компьютерная комната и бассейн. День 6. Сегодня я чувствую себя немного уставшей. Здесь очень шумно и ты слышишь шум машин всю ночь. Мне кажется, я скучаю немного по дому тоже. Я скучаю по красивым пейзажам и по людям из моего родного города. Я счастлива, что поеду домой завтра, но я уверенна что увижу скоро прекрасную семью Энебл снова!
Давным-давно, когда члены человеческого тела была очень сильной воли своей и сделал не работать вместе, как дружно, как они делают теперь, они осудили живота для ведущий праздный и роскошную жизнь, в то время как они были целиком заняты, поддерживая его и его хочет и удовольствий. В один прекрасный момент, они решили прекратить поставки пузо на будущее. Руки заявили, что они бы не поднять вещь, не даже корки хлеба, в рот, что она не будет принимать больше пищи для зубов жевать, ноги что бы они больше не в состоянии нести живота с места на место, и так далее с остальными. Едва только они приступили к их план голодающих брюхо в подчинении, чем они все начали, по одному, на провал, и флаг так, что все тело начали чахнут. Следовательно, члены убедилась в том, что живот, громоздкие и бесполезно, как это может показаться, также выполняют важную функцию собственного. На самом деле, они поняли, что они были столь же зависима от него как он был на них и что если они хотели держать тело в здоровом состоянии, то они могли бы работать вместе для общего блага всех. 1. Почему члены расстроен тела? а) они были сварливы и решили подраться друг с другом. б) их сильная воля, выгнал их обвинять живот лениться и бесполезно. с) они думали, что были слишком зависимы от живота. Д) В каждой части только и думали о себе и не смог составить план, чтобы перехитрить живота. 2. «Служение» в строке 4 наиболее точно означает: а) обслуживающих; б) проповедь; в д) прием. 3. Чего участники решают сделать об их участи? а) убивать живота; б) протест, игнорируя живота; в) обслуживать только себя удовольствий в жизни; Д) В наказании живота с недостатком питания. 4. Живот действительно может лучше всего быть описан как: а) ожидания; ведущие роскошный образ жизни; б) трудолюбивый; энергетическая печи; в) сильный; сильный мышцы; д) умный; Центральный агент контролирует.5. Что самое главное морально, что эта история пытается передать? а) люди не всегда такие, какими кажутся. б) сообществ зависят от каждого из их разных частей. C) люди нуждаются в их желудки, чтобы выжить. д) человек не должен жаловаться на свои затруднения-неважно, как они кажутся.)
4 день. Мама Сары довозит меня до школы каждое утро. Мы едем пять миль до школьного автобуса, который уезжает в семь утра. Школа Сары такая маленькая, но все очень дружелюбны.
День 6. Изучение фермы очень интересное занятие, но я счастлива, что завтра еду домой. Свежий воздух это хорошо, но тут слишком тихо. Я чувствую себя изолированной. В городе улицы переполнены, но всё находится од рукой. Я скучаю по шуму и суете Лондона, но не хочу уезжать от своих новых друзей.
День 2. Все остаются в постелях допоздна. Мама Энабел готовит завтрак только в восемь! После обеда мы ходили за покупками на улицу Оксфорд, потом мы ходили в кинотеатр. Я в таком восторге!
День 4.До школы Энебл я добираюсь на метро. Её школа огромная, в ней учатся 1500 ребят и её друзья очень интересные и отзывчивые. Я наслаждаюсь уроками, но больше всего мне нравятся современные удобства. Самые мои любимые — компьютерная комната и бассейн.
День 6. Сегодня я чувствую себя немного уставшей. Здесь очень шумно и ты слышишь шум машин всю ночь. Мне кажется, я скучаю немного по дому тоже. Я скучаю по красивым пейзажам и по людям из моего родного города. Я счастлива, что поеду домой завтра, но я уверенна что увижу скоро прекрасную семью Энебл снова!
не работать вместе, как дружно, как они делают теперь, они осудили живота для ведущий праздный и
роскошную жизнь, в то время как они были целиком заняты, поддерживая его и его хочет и
удовольствий. В один прекрасный момент, они решили прекратить поставки пузо на будущее. Руки
заявили, что они бы не поднять вещь, не даже корки хлеба, в рот, что она не будет
принимать больше пищи для зубов жевать, ноги что бы они больше не в состоянии нести живота
с места на место, и так далее с остальными. Едва только они приступили к их план голодающих
брюхо в подчинении, чем они все начали, по одному, на провал, и флаг так, что все тело
начали чахнут. Следовательно, члены убедилась в том, что живот, громоздкие
и бесполезно, как это может показаться, также выполняют важную функцию собственного. На самом деле, они поняли,
что они были столь же зависима от него как он был на них и что если они хотели держать тело
в здоровом состоянии, то они могли бы работать вместе для общего блага всех.
1. Почему члены расстроен тела?
а) они были сварливы и решили подраться друг с другом.
б) их сильная воля, выгнал их обвинять живот лениться и бесполезно.
с) они думали, что были слишком зависимы от живота.
Д) В каждой части только и думали о себе и не смог составить план, чтобы перехитрить живота.
2. «Служение» в строке 4 наиболее точно означает:
а) обслуживающих;
б) проповедь;
в
д) прием.
3. Чего участники решают сделать об их участи?
а) убивать живота;
б) протест, игнорируя живота;
в) обслуживать только себя удовольствий в жизни;
Д) В наказании живота с недостатком питания.
4. Живот действительно может лучше всего быть описан как:
а) ожидания; ведущие роскошный образ жизни;
б) трудолюбивый; энергетическая печи;
в) сильный; сильный мышцы;
д) умный; Центральный агент контролирует.5. Что самое главное морально, что эта история пытается передать?
а) люди не всегда такие, какими кажутся.
б) сообществ зависят от каждого из их разных частей.
C) люди нуждаются в их желудки, чтобы выжить.
д) человек не должен жаловаться на свои затруднения-неважно, как они кажутся.)