6 Choose the correct item. 1 Are you interested on/in/at modern architec ture? 2 The tower is made for/with/of steel. 3 We came across/to/over this restaurant while we were walking around the city. 4 The cost of the tickets came to/up/across £45. in th here say Ho it lor su A S 5 No trip there is complete without/from/of visiting the tower.
1. Maluerindi ( имя которого означает стоячая вода) является одиноким, потому что он имеет с кем поговорить, но его одиночество не изменится – он последний человек в мире, кто может говорить на его языке аборигенов. “Это печально”, говорит он, “но мы ничего не можем с этим поделать”.
2. Эксперты, которые изучают языки говорят, что есть 51 другие языки всего один динамик слева – 28 из них в Австралии. Эти языки настолько близки к смерти, что никто не может их Специалисты рассказывают, что из 6000 языков, 3000 исчезнет в ближайшие 100 лет.
3. Есть много причин, почему языки умирают. Иногда стихийные бедствия, такие как землетрясения, наводнения или ураганы внезапно уничтожить небольшие группы людей, которые живут в отдаленных от них местах. Иногда погода меняется, и нет достаточно еды, и иногда чужие люди приносят новые болезни.
4. Но такие катастрофы, как это не самая большая опасность, и не рассказать нам, почему языки исчезают быстрее, чем когда-либо прежде. Реальная проблема исходит от крупных мировых языков, таких как английский, испанский, португальский и французский. Сегодня, в основном благодаря Америке, английский-первый мировой язык, и это очень трудно для малых языков, чтобы выжить.
5. Есть вещи, которые малые общины могут сделать, чтобы сохранить язык, но им необходимо время и деньги. Во-первых, людей нужно записывать язык и запишите его. Затем они должны обучать учителя, и писать учебники по грамматике, словари и учебники для школы.
6. Мы должны заботиться о языках, которые находятся в опасности так же, как мы должны заботиться о редких растениях и животных. Когда умирает один язык не нравится, когда цивилизации, как древние греки или египтяне умирают. Они оставляют после себя сооружения, как пирамиды в Египте и Парфенон в Греции – всегда есть что-то, чтобы показать, что они были там. Но разговорный язык оставляет ничего позади - когда он умирает, есть только тишина.
My Dream classroom. I would like the classroom of my dream to be large and light.The classroom of my dream would have computers on each desk.The classroom would have good comfortable new furniture. In winter the classroom would be warm.There would be plenty of plants in the classroom.There would be a smart board on the wall. The children and teachers would be kind and polite. They would be intelligent and would respect each other. This is the class of my dreams. Класс моей мечты.Я хотел бы, чтобы класс моей мечты был большим и светлым. В классе моей мечты на каждом столе были бы компьютеры. В классе была бы хорошая и удобная новая мебель. Зимой в классе было бы тепло. В классе было бы много растений. На стене была бы 'умная доска'. Дети и учителя были бы добрые и вежливые. Они были бы умными и уважали друг друга. Это класс моей мечты.
2. Эксперты, которые изучают языки говорят, что есть 51 другие языки всего один динамик слева – 28 из них в Австралии. Эти языки настолько близки к смерти, что никто не может их Специалисты рассказывают, что из 6000 языков, 3000 исчезнет в ближайшие 100 лет.
3. Есть много причин, почему языки умирают. Иногда стихийные бедствия, такие как землетрясения, наводнения или ураганы внезапно уничтожить небольшие группы людей, которые живут в отдаленных от них местах. Иногда погода меняется, и нет достаточно еды, и иногда чужие люди приносят новые болезни.
4. Но такие катастрофы, как это не самая большая опасность, и не рассказать нам, почему языки исчезают быстрее, чем когда-либо прежде. Реальная проблема исходит от крупных мировых языков, таких как английский, испанский, португальский и французский. Сегодня, в основном благодаря Америке, английский-первый мировой язык, и это очень трудно для малых языков, чтобы выжить.
5. Есть вещи, которые малые общины могут сделать, чтобы сохранить язык, но им необходимо время и деньги. Во-первых, людей нужно записывать язык и запишите его. Затем они должны обучать учителя, и писать учебники по грамматике, словари и учебники для школы.
6. Мы должны заботиться о языках, которые находятся в опасности так же, как мы должны заботиться о редких растениях и животных. Когда умирает один язык не нравится, когда цивилизации, как древние греки или египтяне умирают. Они оставляют после себя сооружения, как пирамиды в Египте и Парфенон в Греции – всегда есть что-то, чтобы показать, что они были там. Но разговорный язык оставляет ничего позади - когда он умирает, есть только тишина.
I would like the classroom of my dream to be large and light.The classroom of my dream would have computers on each desk.The classroom would have good comfortable new furniture. In winter the classroom would be warm.There would be plenty of plants in the classroom.There would be a smart board on the wall. The children and teachers would be kind and polite. They would be intelligent and would respect each other. This is the class of my dreams.
Класс моей мечты.Я хотел бы, чтобы класс моей мечты был большим и светлым. В классе моей мечты на каждом столе были бы компьютеры. В классе была бы хорошая и удобная новая мебель. Зимой в классе было бы тепло. В классе было бы много растений. На стене была бы 'умная доска'. Дети и учителя были бы добрые и вежливые. Они были бы умными и уважали друг друга. Это класс моей мечты.