4. Read the sentences. Make them negative.
1. Harry Potter lives with his family.
2. Harry Potter goes to Muggles School.
3. Harry usually has breakfast in the Forbidden Forest
4. Harry studies Herbology at the greenhouse once a week.
5. Harry studies the night skies every Monday morning.​

Почему ничего никогда легко?  Почему некоторые парни так очень неряшливый?  Почему я не могу иметь, что новый платье?  Почему я под таким стрессом?  Почему не мои родители никогда не поверит мне?  Почему они не могут никогда не увидит ...  Почему я чувствую так часто недовольны?  Почему они всегда жаль, что я был все еще в подгузнике?  Почему мое лицо чувствую, что блок салом?  Почему все эти годы очень тяжело?  Там причина для всех этих проблем и слез.  Я иду через моих подростковых лет!  Расстроенный подросток,  Скарборо.

№1
3)
№2

№3
Рассказ Л. Н. Толстого «После бала» развивает тему «срывания всех и всяческих масок» с беззаботной, умытой, праздничной жизни одних, противопоставляя ее бесправию, угнетению других. Но вместе с тем писатель заставляет читателей задуматься над такими нравственными категориями, как честь, долг, совесть, которые во все времена делали ответственным человека за все происходящее с ним и с обществом. К этим размышлениям нас подводит сама композиция рассказа, построенная на противопоставлении картин бала и наказания беглого солдата, переданных через восприятие молодого человека Ивана Васильевича. Именно ему предстоит понять, «что хорошо, что дурно», дать оценку увиденному и сделать выбор своей дальнейшей судьбы.