2 1.29 Label the icons (1–14) with the school subjects. Then listen, check and repeat. art citizenship design and technology (DT) drama English geography history information and communication technology (ICT) maths modern languages music physical education (PE) religious education (RE) science
• 6. Гук пен қолтырауын капитан Гук өзінің адамдары Старки мен Сминидің айналасында болды, айналаға қарады, бірақ олар Жоғалған ұлдардың үйіне кіреберісті көрмеді. «Барлық жерге қара!» - деді Хук. «Мен ол балаларды қалаймын, ал мен Питер Панды қалаймын. Ол менің қолымды кесіп тастағанда ұлы болады!» «Бірақ сіздің ілгегіңіз қолыңыздан жақсы, мырза, - деді Смэй, - сіз онымен шаштарыңызды және көптеген жұмыстарды тарата аласыз дедіңіз! Неге сіз Питерге ашуланып отырсыз?» - Питер менің қолымды қолтырауынға лақтырды! - деді Гук. «Қолтырауынға дәмі қатты ұнады, енді ол мелдің қалған бөлігін жегісі келеді» «Ах!» - деді Старки. «Сондықтан қолтырауын сізді барлық жерде қадағалайды». - Иә, - деді Гук. «Бірақ менің бақытым бойынша, қолтырауын сағатты жұтып қойды. Жоқ, мен оны кез келген уақытта ести аламын.» Бір күні сағат тоқтайды, - деді Смэй. - Сонда крокадил сені алады. «» Мен не істеймін? « m afrald of «деді Гук. Ол үлкен саңырауқұлаққа демалуға отырды, бірақ содан кейін ол қайта секірді.» Мына саңырауқұлақ ыстық! «деді ол. Қарақшылар саңырауқұлаққа қарап, одан түтін шығып жатқанын көрді - Бұл химиней! - деп айқайлады Гук, - бұл жерде Жоғалған ұлдар өмір сүреді
Капитан Хук и его люди, Старки и СМИ, огляделись, но не увидели входов в дом потерянных мальчиков.
- Смотри везде! - сказал крюк. -Я хочу этих мальчиков и Питера Пэна. Он что отрубил мне руку!"
-Но ваш крюк лучше руки, сэр, - сказал СМИ. -Ты сказала, что можешь расчесывать волосы и делать с ними много работы! Почему ты сердишься на Питера?"
- Питер бросил мою руку крокодилу! - сказал крюк. - Крокодилу так понравился вкус, что теперь он хочет съесть все остальное!"
- А! - сказал Старки. - Так вот почему крокодил преследует тебя повсюду.
- Да, - сказал Хук. - Но, к счастью для меня, крокодил проглотил часы. Теперь я слышу его каждый раз, когда он приближается ко мне."
- Когда-нибудь часы остановятся, - сказал СМИ. - Тогда крокодил доберется до тебя.
-Вот этого я и боюсь, - сказал Хук. Он присел отдохнуть на большой гриб, но тут же снова вскочил.
- Этот гриб горячий! - сказал он. Пираты посмотрели на гриб и увидели, что из него идет дым.
- Это дымоход! - воскликнул крюк. -Здесь живут Потерянные мальчики!"
• 6. Гук пен қолтырауын капитан Гук өзінің адамдары Старки мен Сминидің айналасында болды, айналаға қарады, бірақ олар Жоғалған ұлдардың үйіне кіреберісті көрмеді. «Барлық жерге қара!» - деді Хук. «Мен ол балаларды қалаймын, ал мен Питер Панды қалаймын. Ол менің қолымды кесіп тастағанда ұлы болады!» «Бірақ сіздің ілгегіңіз қолыңыздан жақсы, мырза, - деді Смэй, - сіз онымен шаштарыңызды және көптеген жұмыстарды тарата аласыз дедіңіз! Неге сіз Питерге ашуланып отырсыз?» - Питер менің қолымды қолтырауынға лақтырды! - деді Гук. «Қолтырауынға дәмі қатты ұнады, енді ол мелдің қалған бөлігін жегісі келеді» «Ах!» - деді Старки. «Сондықтан қолтырауын сізді барлық жерде қадағалайды». - Иә, - деді Гук. «Бірақ менің бақытым бойынша, қолтырауын сағатты жұтып қойды. Жоқ, мен оны кез келген уақытта ести аламын.» Бір күні сағат тоқтайды, - деді Смэй. - Сонда крокадил сені алады. «» Мен не істеймін? « m afrald of «деді Гук. Ол үлкен саңырауқұлаққа демалуға отырды, бірақ содан кейін ол қайта секірді.» Мына саңырауқұлақ ыстық! «деді ол. Қарақшылар саңырауқұлаққа қарап, одан түтін шығып жатқанын көрді - Бұл химиней! - деп айқайлады Гук, - бұл жерде Жоғалған ұлдар өмір сүреді