1.We mustn't/don't have to go swimming at this beach; sea turtles lay their eggs here.

2.You can't/had better not buy this tinnedfood;it is genetically modified.

3.You can't/don't have to enter this room, it's for staff only.

4.I must/can't do something to help the environment,but I don't know what.

5.A: Would you like to come out with us tonight?

B:Oh,I can't . I study for my exams.

6. A: You feed the animals in the zoo.

B: I'm really sorry.

7. A:Guess what! I've just won a holiday to Bali.

B: No way! You be joking.

8. A: You go now if you want to.

B: Thanks.See you tomorrow.

Жестокость. всем это слово знакомо чуть ли не с пеленок. , его понимание приходит примерно одновременно с понятием слова "любовь". почему? если задуматься, жестокость понять даже легче, чем любовь. с любовью всегда все сложно. а жестокость - она всегда рядом. телевидение, видеоигры, драки в школе, насилие дома - этим никого не удивишь. и никто не удивляется - привыкли. но беда-то в том, что жестокость есть и в природе! вон, кошка поймала мышку. маленькую, серенькую. а у нее дома целый выводок мышат. не жестоко? но почему же никто не называет животных жестокими? почему не клеймит их этим обидным для нас, цивилизованных людей, словом? мне почему-то кажется, что жестокость есть только тогда, когда мы сами вешаем этот ярлык. восприятие жестокости лежит где-то в глубине человеческого сознания, но оно совершенно недоступно животным. кошке не жалко мышку. кошка хочет кушать, вот и все. а мне жалко курочку, из которой бабушка хочет сварить суп. хотя я хочу кушать не меньше кошки! но если жестокость есть только в восприятии человека, может в реальностии ее и нет? может она и живет у нас в голове? а если так, то и бороться с ней надо, обучая свое восприятие? как бы то ни было, я совсем не хочу сказать, что жестокость надо отрицать или даже поощрять. возможно, гитлер тоже не считал уничтожение евреев жестокостью. так что если и менять наше восприятние, то в лучшую сторону!

english is taught in most schools across the world, as it has international importance nowadays. in many countries it became imperative to learn english as a second language.

the country where it actually originated was great britain, which expanded its empire due to the long colonial age. a great number of people today want to learn english, as they understand how important it is in doing business.

перевод

язык преподается в большинстве школ по всему миру, так как он сегодня имеет международное значение. во многих странах изучения , в качестве второго языка, стало просто необходимым.

страна, где он на самом деле возник, это великобритания, расширившая свою империю в результате длительной колонизации. многие люди сегодня хотят изучать язык, так как понимают, как он важен в ведении бизнеса.