1 минуту назад
образуй существительные, прилагательные или наречия от слов, данных в правой к
nonke, cnomoubio cydukcoa-ful, al. -ly, y-an, er. Brown menpennoxeHUR.
1. What
countries do you know?
2. Jack is not a
footballer.
3. I saw the
beaches of California,
4. Nowadays people call
s Native Americana.
5. Susan is a very talented
6. Jane is a very reliable and
person.
7. What
instruments do you play?
8. Aunt Ann never speaks
Europe
profession
sand
India
dance
help
music
loud
В каждом случае обведи модальный глагол или структуру, которые подходят для той
или иной ситуации.
1. Susan is talking to her teacher: (Can/May) I take this dictionary, please?
2. Susan is talking to her friend: (Can/May) I use your mobile, please?
3. Tomorrow, if the weather is fine, we (can/will be able to) go boating.
4. Are you sure that tomorrow Steve (will be able to/can) do it alone?
5. Florence rebuilt her doll's house three times and she (could/was able to)
do the job at last.
6. Must we do it at once? - No, you (needn't/shouldn't). You can do it later.
7. Last summer Jack (must/had to) work in the garden a lot.
Прочитай реплики (а —g) и впиши соответствующие буквы в начало или конец диало-
roe (1-7).
a) – You shouldn't eat with your fingers.
b) – I know, and I mustn't go out.
c) - No, you needn't. There is much food at home.
d)-Oh, yes. She is always ready to help.
e) — Why do you have to get up so early?
f) - Was it? Did it rain all day?
g) - No, you mustn't. It's very cold today.
1.- Can I go and have a swim, Mum?
2.- Alice is such a nice and friendly girl.
- I know, but there is no spoon here.
4. - The weather was terrible.
0.- If you are ill, you should stay in bed.
6.-- Must I go shopping?
7. .- My classes begin at eназа​

когда велосипедист хочет мчаться по ровной дорожке, он готовит свое ведущее колесо

с большей звездочкой, так что один оборот кривошипа ведет его дальше. все же

если он садится за руль, с этой большой звездочкой на валу педали, на дороге

там, где есть холмы, он должен выйти и идти пешком или приложить дополнительную силу.

тот же принцип применим к автомобилю. по этой причине

автомобиль снабжен четырьмя или пятью сменами передач. эти шестерни

содержащиеся в коробке передач обычно размещаются в задней части сцепления.

принцип, на котором работают все переключатели, заключается в том, что

когда два зубчатых колеса или цилиндрических зубчатых колеса сцеплены друг с другом, колесо большего размера

поворачивается медленнее, чем меньше.

в коробке передач есть два вала - верхний от

двигатель через сцепление, а нижний продолжается до задней оси.

каждый вал оснащен четырьмя или пятью шестернями разного размера.

те, что на верхнем валу, прикреплены к самому валу, но те, что на нижнем

валы могут скользить по шпоночным пазам, вправо и влево вдоль вала. нижний

вал квадратный, поэтому втулка зубчатых колес может скользить назад и

вперед, но они не могут вращаться независимо от нижнего вала.

для того, чтобы варьировать скорость автомобиля, нужно только сдвинуть передачу

колеса вдоль нижнего вала, пока правильные две шестерни не войдут в зацепление с

сформировать необходимую передачу.

ответ:

my name is alexei (ivan, stas, alexander …).меня зовут алексей (иван, стас, александр …).i am from moscow (st petersburg, novgorod, novosibirsk …).я из москвы (санкт петербурга, новгорода, новосибирска …).i am 17 years old.мне 17 лет.i go to school (gymnasium, lyceum) number 24.я хожу в школу (гимназию, лицей) номер 24.i am in the 11th grade now.сейчас я в 11-м классе.i try to get on well in all the subjects because i want my school leaving certificate to be with honours.я пытаюсь хорошо успевать по всем предметам, потому что хочу получить аттестат с отличием.i give considerable attention to computer science because i want to enter a technical university.я уделяю много внимания информатике, так как хочу поступить в технический университет.i want to be a programmer in the future.в будущем я хочу быть программистом.my family is a traditional one.моя семья обычная.i have got a father, a mother and an elder sister.у меня есть папа и мама, а также старшая сестра.my parents have to work hard to keep the family.мои родители вынуждены много работать, чтобы обеспечить семью.my father is an interior designer.мой папа дизайнер интерьеров.my mother is a language teacher at school.моя мама учитель иностранного языка в школе.my sister has just graduated from the university, and she is now looking for an appropriate job.моя сестра только что закончила университет и ищет подходящую работу.despite the fact that i am focusing on studies i try to gain time for extra-curricular activities.несмотря на то, что я на учебе, я пытаюсь найти время и для внеучебной деятельности.i am a goaltender in the school bandy team.я вратарь в школьной команде по игре с мячом.we often take part in different bandy competitions and win prizes.мы часто принимаем участие в различных соревнованиях по игре с мячом и выигрываем призы.