Варіанти відповідей

х = (2 + 3у)/2

х = (3у + 2)/4

х = (1 + 5у)/4

х = (-3у + 2)/2

Запитання 4

Який вираз треба підставити у друге рівняння системи, щоб розв"язати підстановки?

варіанти відповідей

х = 1 - у

у = 2х - 1

у = 1 - 2х

у = 2х + 1

Запитання 5

При розв"язуванні системи підстановки, отримаємо таке рівняння з однією змінною.

варіанти відповідей

3х - у = 38

2х + 4(8 + 5у) = 30

2(8 - 5у) + 4у = 30

2(5у + 8) + 4у = 30

Запитання 6
Вказати правильну послідовність дій при розв"язуванні системи додавання.

А) додати почленно ліві і праві частини рівнянь

Б) підставити знайдене значення змінної в будь-яке рівняння вихідної системи

В) розв"язати рівняння з однією змінною

Г) обчислити значення другої змінної

Д) дібравши множники, перетворити (за потреби) одне чи два рівняння системи так, щоб коефіцієнти при одній змінній стали протилежними числами

варіанти відповідей

Д А В Б Г

А В Д Г Б

Д А Б В Г

А Д В Б Г

Запитання 7

Для розв"язування даної системи додавання, можна ... (декілька варіантів)

варіанти відповідей

домножити ліву і праву частини першого рівняння на -1

домножити ліву і праву частини другого рівняння на -2

зразу додати почленно ліві і праві частини цих рівнянь

домножити перше рівняння на 4, а друге на 7

домножити друге рівняння на 2

домножити ліву і праву частини другого рівняння на -3

Запитання 8

Яке рівняння одержимо, якщо додамо рівняння системи?

варіанти відповідей

-3х = -5

9х = 27

14у = 27

9х = -5

Запитання 9

На які числа можна помножити ліву і праву частини рівнянь, щоб розв"язати дану систему додавання? (декілька варіантів)

варіанти відповідей

у другому рівнянні на 3

у першому рівнянні на 2, у другому на -7

у першому рівнянні на -5, у другому на 6

у першому рівнянні на -2, у другому на -7

у першому рівнянні на -5, у другому на -7

у першому рівнянні на 5, у другому на 7

Запитання 10

Розв"язати систему підстановки.

варіанти відповідей

(1;2)

(2;1)

(-2;1)

(2;-1)

Запитання 11

Розв"язати систему додавання.

варіанти відповідей

(1,5;-1)

(2;-0,5)

(-1;1,5)

(-2;-1)

Запитання 12

Розв"язати систему будь-яким варіанти відповідей

(-1;2)

(-2;-1)

(2;1)

(2;-1)

Показать ответ

Ответ:

abramov26ozzk18

08.05.2022 22:48

Пусть грузоподъемность грузовиков: ф, m и а, при этом ф < m < а.
Из условия, общий объем (масса) груза равняется 10ф.
Из этого получаем, что 10ф / (m+а) < 5.
Условие о том, что недогрузка запрещена, можно трактовать как то, что 10ф / (m+а) — это целое число.
Однако, даже из этого мы получим всего лишь набор уравнений:
5ф = 2(m+а)
10ф = m+а
5ф = m+а
10ф = m+а
все данные уравнения имеют решения в целых числах
ответ (от 1 до 4 перевозок)
Еще можно решить методом подбора,но там очень много нужно подбирать

0,0(0 оценок)

Ответ:

KavaiiGot

20.12.2021 17:54

Это очень просто, необходимо только знать таблицу квадратов!
Этих чисел в школьной таблице умножения, которую проходят со второго класса, немного - всего 10! Напоминаю:

$1\cdot1=1; \Rightarrow \sqrt{1}=1\\ \\
2\cdot2=4; \Rightarrow \sqrt{4}=2 \\\\
3\cdot3=9; \Rightarrow \sqrt{9}=3\\\\
4\cdot4=16; \Rightarrow \sqrt{16}=4\\\\
5\cdot5=25;\Rightarrow \sqrt{25}=5\\\\
6\cdot6=36;\Rightarrow \sqrt{36}=6\\\\
7\cdot7=49;\Rightarrow \sqrt{49}=7\\\\
8\cdot8=64;\Rightarrow \sqrt{64}=8\\\\
9\cdot9=81;\Rightarrow \sqrt{81}=9\\\\
10\cdot10=100;\Rightarrow \sqrt{100}=10$

На самом деле таких чисел очень много и существует огромная таблица квадратов любых чисел, но для решения Вашего задания, требуется именно данная таблица, которую нужно ОБЯЗАТЕЛЬНО запомнить.

Итак, нам дано число $\sqrt{48}$ и необходимо найти тот промежуток между целыми числами, которому принадлежит данное число. Смотрим в таблицу квадратов. Находим, что $\sqrt{48}$ находится между $\sqrt{36}$ и $\sqrt{49}$ , соответственно, $\sqrt{36}=6$ , а $\sqrt{49}=7$ . Таким образом, $\sqrt{48}$ лежит между целыми числами: