Построй график функции y=x и по графику определи координаты точки пересечения графика функции с осью Oy.
1) Заполни таблицу.
2) Используя таблицу, построй график функции и сравни его с данным в шагах решения.
3) Определи координаты точки пересечения с осью Oy.
1) Таблица:
x -1 0 1
y
2) График.
3) Точка пересечения с осью Oy:
(;).
Я считаю, что в наши дни теперь ни одному человеку не обойтись в жизни без хорошего знания математики, ведь эти знания – это умение считать, думать, а также рассуждать. Все эти навыки и в работе и жизни на Земле многим людям.
Однако многие часто задаются вопросом, как же можно её быстро и легко выучить? Ведь не все же сразу родились профессорами! Поэтому, я Вам расскажу свои как можно выучить математику. Насколько я знаю, дети с трудом учатся в школе, поскольку некоторые из предметов в школе для них трудны. В этом списке также зачастую есть математика. Но хочу Вам сказать, что она становится интересной только после того, когда начнёшь понимать, как та или иная задача устроена. И этому возможно научиться только тогда, когда ты будешь учить это постепенно, переходя от простого к сложному. Существует одна трудность, с которой сталкиваются некоторые начинающие. Это тот факт, что математика – наука абстрактная. Она имеет дело не непосредственно с предметами, которые нас окружают, а с их числовым эквивалентом. Для того, чтобы учить математику с нуля, необходимо понять, что весь окружающий наш мир может быть изложен с математического языка. Зная закономерности природных процессов и числа, характеризующие человеческое общество, появляется возможность ими управлять и создавать что-то новое, а также полезное для себя. Чтобы понять, как учить математику с нуля, стоит грамотно распределять своё время и не пропускать занятий с учителем или другим взрослым, который может тебе . Эта наука не оторвана от реального мира, поэтому поиск аналогий и примеров из жизни правильно усвоить очередную тему, чтобы она не была слишком трудной.
Математика пригодится в обычной жизни всем — от инженеров и экономистов до писателей, поскольку с ней сталкиваешься практически на каждом шагу. Живя в техническом веке, человек оказывается вовлечен в круговорот бесконечных чисел и формул. Иногда он это использует, сам того не ведая. Ведь книга природы, в конце концов, написана на языке математики.
1) 3(2 + х) > 4 - х
3x + 6 > 4 - x
4x > -2
x > -0.5
ответ: (-0.5 ; + ∞)
(На прямой делаешь выколотую точку -0.5 и заштриховываешь все, что справа от нее)
2) -(4 - х) ≤ 2(3 + х)
-4 + x ≤ 6 + 2x
- x ≤ 10
x ≥ -10
ответ: [-10 ; + ∞)
(На прямой делаешь не выколотую точку -10 и заштриховываешь все, что справа от нее)
3) 5х/2 > 1
x > 0.4
ответ: (0.4 ; + ∞)
(На прямой делаешь выколотую точку 0.4 и заштриховываешь все, что справа от нее)
4) х/4 < 0
x < 0
ответ: (- ∞ ; 0)
(На прямой делаешь выколотую точку 0 и заштриховываешь все, что слева от нее)
5) 5 + 3х/2 < 1
10 + 3x < 1
3x < -9
ответ: (- ∞ ; -3)
(На прямой делаешь выколотую точку -3 и заштриховываешь все, что слева от нее)
6) 4 - х/3 ≥ 0
12 - x ≥ 0
x ≤ 12
ответ: (- ∞ ; 12]
(На прямой делаешь не выколотую точку 12 и заштриховываешь все, что слева от нее)
7) 2х/5 - x > 3
2x - 5x > 3
-3x > 3
x < -1
ответ: (- ∞ ; -1)
(На прямой делаешь выколотую точку -1 и заштриховываешь все, что слева от нее)
8) x + x/4 ≥ 2
4x + x ≥ 2
x ≥ 0.4
ответ: [0.4 ; + ∞)
(На прямой делаешь не выколотую точку 0.4 и заштриховываешь все, что справа от нее)
9) 5(х^2 - 1) - 5х(х + 2) > 3
5x^2 - 5 - 5x^2 - 10x > 3
-10x > 8
x < -0.8
ответ: (- ∞ ; -0.8)
(На прямой делаешь выколотую точку -0.8 и заштриховываешь все, что слева от нее)
10) х - х - 3/4 + х + 1/8 > 2
8x - 8x - 6 + 8x + 1 > 2
8x > 7
x > 0.875
ответ: (0.875 ; + ∞)
(На прямой делаешь выколотую точку 0.875 и заштриховываешь все, что справа от нее)