1.отметь функцию, график которой параллелен графику функции y = 2x + 1y=2x+1
а)y = 1
б)y = -2x + 1
в)y = -2x
г)y = 2x
2.отметь линейные функции
а)y=7x−4
б)y=6−5/x
в)y=2x(в квадрате) + 1
г)y=3x
3.график функции y = kx + 3 проходит через точку (3; -3) найди k
ответ : k=
4найди координаты точки пересечения графиков y =7x-2 и y =6x+3 y=7x−2 и y =6x+3 ответ : x0= y0=
5.найди значение функции f(x) = x^2 - 7x + 11f(x)=x(в квадрате) - 7x+11 при x= -3x=−3
6.при каком значении x функция f(x)=5x-7 принимает значение, равное -27? ответ: x=
7.построй график функции y=4-1{,}5x .определи по графику значение y, при котором x=-2, и значение x, при котором y=1. ответ: y= ; x=
8.дана функция y=-5/9x+2. без построения графиков найдите значение y , при котором x=9 ; значение x, при котором y=-3; координаты точек пересечения графика данной функции с осями координат ответ: y=y= ; x=x= ; точка пересечения с осью xx — (( ; )); точка пересечения с осью yy — (( ; ))

216A. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы расста вляя на о стающие знаки препинания, Клким членом предложения являетсеоаобщаютвсe словот почему он о так называется? Составьте схемы однородных членов предложения с обобщающим словом, Прокомментируйте знаки препинания нри однородных членах предложения. 1. Наша страна зан..мая выгодное географическое положжение (е)- запамятных времен" является перекрес.ком дорот е севера на югнева- пада на восток. 2. У нас (не) обычным образом переилетаю. ся ревиортЫ и совреме...ость восточные и западные традиции. 3. Бедкраипие степи горы озера Великий Ш. лковый путь косм.дром Байконурр нсе это Кан захстан. 4. Наша р...спублика оч...ровываег путещестие .икфн голубырана пр....сторами озор и снежспыми в. ршинами гор древнимя куиродам и совреме....ыми аданиями. 5. Каaахстан име. Т все пре.посьслеи длят развития туризма выгодное г.графическое положение общириая те.....итория разн....бразные лан..шафты богатое кульгурн ое неторическое наследи е уп.кальные тр...диции радушное гост.. пр..имство Рез н....бразная кухня. 6. Казахстан имеет об.ективные пр. ины что (бы) войти в исло (наи) более развитых туристических стран мира.7, Разви- тие акотуризма предпол. raет реализаци ю туристически м. ршрутов "на лоне пр...роды" пеш...rю туризма (вело)туризма поездок па и --аж

-(а-3)(а)(-3)(0)(3)(6)>x

а - 3 < 0

3 + a < 0   К 3 прибавляем отрицательное число. Например (-1).

Тогда сумма будет больше нуля. Если прибавим (-3), получим 0. А вот если прибавим число еще меньше (-5; -12), то попадем на числовой оси в точку левее нуля.

6 - а > 0

Вычитание заменяем сложением с противоположным числом.

6 - (-2)=6 + 2.  Поэтому при любом значении "а", хоть (-100), получим число больше нуля.

НОВОЕ ЗАДАНИЕ.

а < -3

Определить знак выражения

(а - 3)*( 3 + а) / (6 - а)

Как разобрано выше

а - 3 < 0

3 + a < 0

6 - a > 0

Тогда минус на минус будет плюс.

Плюс разделить на плюс тоже плюс. Это ответ: выражение > 0.