Учні,які за семестр отримали 4- ів
1.Укажіть реченння, в якому відокремлена обставина ,виражена одиничним дієприслівником
а)Поклавши на похідний столик люльку,Петро Колодуб трохи почекав,поки стало зовсім тихо
б)Ми стали прощатися з дідами,поспішаючи у лози
в)Величні,німі,зловісні блискавиці горобиної ночі палахкотіли,не вгасаючи,між шарами хмар
г)Починаючи з першого квітня ,діють нові тарифи на опалення
2.Укажіть речення ,в якому обставину потрібно відокремити комами(розділові знаки пропущено)
а)І він тікав п‘ятами накиваючи
б)Діти довго сиділи в тиші руки поскладавши
в)Шептало зупинився замислившись
г)Сорока блиснула хитрим оком,широко розкрила дзьоба і перелетівши через усю кімнату сіла Стефкові на плече
3. Одиничний дієприслівник не треба відокремлювати комами в реченні (розділові знаки пропущено
а.Розбудовуючись Київ зумів лишити живу природу найбільшою своєю окрасою.
б.Собака теж зробився веселий і покрутившись знехотя потюпав геть.
в. Опритомнівши Григорій почув зовсім недалеко глухі постріли.
г.Ні півслова все мовчить і насупившись сидить.
д. Артем здебільшого говорить не поспішаючи.
4.
Одиничний дієприслівник не треба відокремлювати комами в реч.
(роз. знаки проп.)
а.Не подумавши й кілочка не затешеш.
б. Спочиваючи бійці славну пісню співають.
в. Прощаючись Радченко поглядає в бік Дніпра.
г. Стоїть замислившись стара груша в саду!
д. Затихаючи десь за ланами гомонів грім.
5.Обставину не треба відокремлювати комами в реч. (розд. знаки проп.)
а.Сніг іде і сяйво розсіваючи бліде зволожує афіші і обличчя.
б.Степ зігнавши з себе ранкову прохолоду виграє зеленими барвами.
в. Над озером холонув вечір зануривши в мілкі береги далеке полум‘я хмар.
г. Дівчина все ще стоїть заломивши руки.
д. Білий кінь повіддя попустивши летить у степи.
6.Обставина,виражена дієприслівником не відокремлюється в реченні(розділові знаки пропущено)
а)Пряме дерево і вмирає стоячи
б)Хлопець вибачившись швидко покинув кімнату
в)Тонкий лист облітаючи з жовтих дерев лягає на плечі
г)Наближаючись до своєї хати я якось присмирнів
д)Коні мчали вулицею піднімаючи хмару куряви
-Я-я загубився..Я йшов з классом у музей, а потім..потім я побачив прекрасну квітку..Мені дуже хотілося зробити щось приємне вчительці, я підбіг і зірвав її..та не встих озирнутись як вже нікого не було..я сів на камені , розплакався, та подумав..а що якщо стемніе, а за мною ні хто не повернеться?Та мене вовки з`їдять..
-У якій ти школі вчишся?
-У 20-тій.
-Не сумуй, я знаю як тобі до Бачиш ось ту грушу?
-Так
-Йдеш до неї та звертаешь ліворуч..далі якщо ти будеш іти прямо, ти наткнешся на магазин "Кишеня" біля якого і буде твоя школа!
-Зрозумів?
-Ні
-Гаразд, ходімо за мною я тебе доведу..
-Дякую тобі!
Коли я вже годиночку відпочила ,я беруся за уроки.Я дуже не люблю коли на моему робочому столі безлад, тому одразу витягую все з портфеля і роблю порядок.Зазвичай ,я роблю уроки з музикою.Також під час уроків я люлю переписуватися с друзями в соц мережах,але не довго ,тому що мене це відволікає.Почина. з важких уроків та закінчую с легких.
Коли я все закінчила ,я пишаюся собою,бо я велика молодець!Ну ,а тепер можна йти гуляти!