1.Кто такой Арион, как ему удалось Кто такой Гомер, чем Кто герой «Илиады, что рассказывается о нем?4.Кто такой Одиссей, что вы узнали о нем ? 5. Какие качества характера( назовите подтвердите примером из текста Одиссею от циклопа?
В конце 10-х и в 20-е годы XX века литературоведы новейшую русскую литературу иногда отсчитывали с 1881 г. - года смерти Достоевского и убийства Александра II. В настоящее время общепризнанно, что в литературу «XX век» пришел в начале 90-х годов XIX столетия., А.П. Чехов - фигура переходная, в отличие от Л.Н. Толстого он не только биографически, но и творчески принадлежит как XIX, так и XX веку. Именно благодаря Чехову эпические жанры - роман, повесть; и рассказ - стали разграничиваться в современном понимании, как большой, средний и малый жанры. До того они разграничивались фактически независимо от объема по степени «литературности»: повесть считалась менее «литературной», чем роман, рассказ был в этом смысле еще свободнее, а на грани с нехудожественной словесностью был очерк, т.е. «набросок». Чехов стал классиком малого жанра и тем поставил его в один иерархический ряд с романом (отчего основным разграничительным признаком и стал объем). Отнюдь не бесследно его опыт повествователя. Он также явился реформатором драматургии и театра. Однако последняя его пьеса «Вишневый сад» (1903), написанная позже, чем «На дне» Горького (1902), кажется в сравнении с горьковской завершением традиций XIX века, а не вступлением в новый век.вот...
И тогда великий(эпитет) Святослав Изронил свое златое слово(гротеск). Со слезами смешано, сказав: "О сыны, не ждал я зла такого! Загубили юность вы свою, На врага не вовремя напали, Не с великой честию в бою Вражью(эпитет) кровь на землю проливали(метафора). Ваше сердце в кованой броне(метафора) Закалилось(олицет.) в буйстве самочинном(эпитет). Что ж вы, дети, натворили мне И моим серебряным(эпитет) сединам? Где мой брат, мой грозный(эпитет) Ярослав, Где его черниговские(эпитет) слуги, Где татраны, жители дубрав(метафора), Топчаки, ольберы и ревуги? А ведь было время - без щитов(метафора). Выхватив ножи из голенища, Шли они на полчища врагов, Чтоб отметить за наши пепелища(олиц.). Вот где славы прадедовской гром(метаф.)! Вы ж решили бить наудалую(олицет.): "Нашу славу силой мы возьмем, А за ней поделим и былую". (гипербола) Диво ль старцу - мне метафора)? Старый(эпитет) сокол, хоть и слаб он с виду, Высоко заставит птиц лететь, Никому не даст гнезда в обиду. Да князья мне не хотят, Мало толку в силе молодецкой(эпитет). Время, что ли. двинулось назад(олицет.)?
Ведь под самым Римовом кричат
Русичи под саблей половецкой!
И Владимир в ранах, чуть живой, - Горе князю в сече боевой!"
В конце 10-х и в 20-е годы XX века литературоведы новейшую русскую литературу иногда отсчитывали с 1881 г. - года смерти Достоевского и убийства Александра II. В настоящее время общепризнанно, что в литературу «XX век» пришел в начале 90-х годов XIX столетия., А.П. Чехов - фигура переходная, в отличие от Л.Н. Толстого он не только биографически, но и творчески принадлежит как XIX, так и XX веку. Именно благодаря Чехову эпические жанры - роман, повесть; и рассказ - стали разграничиваться в современном понимании, как большой, средний и малый жанры. До того они разграничивались фактически независимо от объема по степени «литературности»: повесть считалась менее «литературной», чем роман, рассказ был в этом смысле еще свободнее, а на грани с нехудожественной словесностью был очерк, т.е. «набросок». Чехов стал классиком малого жанра и тем поставил его в один иерархический ряд с романом (отчего основным разграничительным признаком и стал объем). Отнюдь не бесследно его опыт повествователя. Он также явился реформатором драматургии и театра. Однако последняя его пьеса «Вишневый сад» (1903), написанная позже, чем «На дне» Горького (1902), кажется в сравнении с горьковской завершением традиций XIX века, а не вступлением в новый век.вот...
Эпитеты; повторы; прием одушевления природы; гиперболы:
И тогда великий(эпитет) Святослав
Изронил свое златое слово(гротеск).
Со слезами смешано, сказав:
"О сыны, не ждал я зла такого!
Загубили юность вы свою,
На врага не вовремя напали,
Не с великой честию в бою
Вражью(эпитет) кровь на землю проливали(метафора).
Ваше сердце в кованой броне(метафора)
Закалилось(олицет.) в буйстве самочинном(эпитет).
Что ж вы, дети, натворили мне
И моим серебряным(эпитет) сединам?
Где мой брат, мой грозный(эпитет) Ярослав,
Где его черниговские(эпитет) слуги,
Где татраны, жители дубрав(метафора),
Топчаки, ольберы и ревуги?
А ведь было время - без щитов(метафора).
Выхватив ножи из голенища,
Шли они на полчища врагов,
Чтоб отметить за наши пепелища(олиц.).
Вот где славы прадедовской гром(метаф.)!
Вы ж решили бить наудалую(олицет.):
"Нашу славу силой мы возьмем,
А за ней поделим и былую". (гипербола)
Диво ль старцу - мне метафора)?
Старый(эпитет) сокол, хоть и слаб он с виду,
Высоко заставит птиц лететь,
Никому не даст гнезда в обиду.
Да князья мне не хотят,
Мало толку в силе молодецкой(эпитет).
Время, что ли. двинулось назад(олицет.)?
Ведь под самым Римовом кричат
Русичи под саблей половецкой!
И Владимир в ранах, чуть живой, -
(гипербола)Горе князю в сече боевой!"